Приложение к Приказу от 06.09.2016 г № 339-И Положение
Ф.И.О.участника ___________________________________________
Класс (курс) _______________________________________________
Полное наименование образовательной организации ____________
Тематическое направление ___________________________________
Тема сочинения _____________________________________________
Жанр сочинения _____________________________________________
| N п/п | Наименование критерия | Наименование показателя (1 - 5 баллов) | Оценка в баллах |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Формулировка темы сочинения и соответствие сочинения тематическим направлениям Конкурса | 1.1. Соответствие сочинения одному из тематических направлений Конкурса | 1 - 5 |
| 1.2. Знание литературного материала, входящего в тематику Конкурса | 1 - 5 | ||
| 1.3. Оригинальность формулировки темы сочинения | 1 - 5 | ||
| 1.4. Адекватность темы сочинения выбранному жанру | 1 - 5 | ||
| 1.5. Соответствие темы и содержания | 1 - 5 | ||
| 2. | Соблюдение базовых характеристик жанра сочинения (в зависимости от выбранного жанра) | 2.1. Наличие в сочинении признаков выбранного жанра | 1 - 5 |
| 2.2. Соответствие содержания сочинения выбранному жанру | 1 - 5 | ||
| 3. | Композиция сочинения | 3.1. Цельность, логичность и соразмерность композиции сочинения | 1 - 5 |
| 3.2. Соответствие композиции выбранному жанру | 1 - 5 | ||
| 3.3. Соответствие композиции содержанию | 1 - 5 | ||
| 3.4. Оригинальность композиции | 1 - 5 | ||
| 4 | Авторское восприятие тематики и проблематики сочинения | 4.1. Заинтересованность автора в рассматриваемых вопросах и проблемах | 1 - 5 |
| 4.2. Соотнесенность содержания работы с личностным интеллектуальным и эмоционально-эстетическим опытом | 1 - 5 | ||
| 4.3. Воплощение в работе собственной читательской и человеческой позиции | 1 - 5 | ||
| 5. | Художественность сочинения | 5.1. Богатство лексики | 1 - 5 |
| 5.2. Разнообразие синтаксических конструкций | 1 - 5 | ||
| 5.3. Использование тропов (эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, аллегория, гипербола и другие) и стилистических фигур (антитеза, риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое определение и другие) | 1 - 5 | ||
| 5.4. Использование афоризмов, цитат, пословиц | 1 - 5 | ||
| 5.5. Наличие оригинальных образов | 1 - 5 | ||
| 6. | Грамотность сочинения | 6.1. Грамотность (наличие/отсутствие орфографических, пунктуационных, грамматических ошибок) | 1 - 5 |
| 7. | Итоговый балл | 100 | |
Член жюри
_____________________/_______________________________/
подпись расшифровка подписи