Письмо от 30.01.2009 г № 17
Об организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием муниципальных экзаменационных комиссий
В целях развития единой независимой системы оценки качества образования при проведении государственной (итоговой) аттестации, контроля качества подготовки обучающихся в 2009 году, подготовки к введению новой формы итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, Министерство общего и профессионального образования Свердловской области направляет рекомендации по организации деятельности муниципальных экзаменационных и апелляционных комиссий.
Рекомендации могут быть использованы органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, общеобразовательными учреждениями при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с изменениями и дополнениями, утвержденными Приказом Министерства образования Российской Федерации от 21 января 2003 года N 135.
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ КОМИССИИ
1.Муниципальные экзаменационные комиссии (далее - МЭК) создаются органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, в целях повышения эффективности регулирования процесса подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, через обеспечение государственно-общественного характера управления этим процессом.
2.В состав МЭК включаются руководители общеобразовательных учреждений, специалисты методических служб, представители учреждений начального и среднего профессионального образования, родительской общественности и другие заинтересованные лица. Председателем МЭК может быть руководитель местного (муниципального) органа управления образованием или его заместитель.
3.В функции МЭК входит решение организационных вопросов, связанных с подготовкой и проведением государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений. Решения МЭК утверждаются муниципальным органом управления образованием. Срок ее полномочий составляет один год.
4.МЭК в рамках отработки новых подходов к проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов проводит следующую работу:
1) готовит предложения о местах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов (пунктах проведения государственной (итоговой) аттестации);
2) дает предложения по составу экзаменационных комиссий по общеобразовательным предметам;
3) направляет своих представителей в места проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений;
4) принимает участие в работе апелляционной комиссии;
5) несет ответственность за своевременное информирование родителей выпускников о работе МЭК, предметных и апелляционной комиссий.
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ (МЕЖШКОЛЬНЫЕ) ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ КОМИССИИ
ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ
Для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов МЭК создаются экзаменационные комиссии по общеобразовательным предметам (далее - предметная комиссия). Примерное положение прилагается.
1) В рамках МЭК возможно создание одной предметной комиссии по каждому предмету или нескольких предметных комиссий, как межшкольных, так и внутришкольных, что определяется особенностями структуры местной образовательной сети и количеством обучающихся. Функции, состав и сроки их работы устанавливаются местным (муниципальным) органом управления образованием. Примерное положение о МЭК прилагается.
2) В состав предметной комиссии входят председатель комиссии, заместитель и члены комиссии. Численный состав комиссии определяется исходя из количества выпускников, сдающих экзамены по каждому предмету, а также с учетом установленных сроков и нормативов проверки выполненных заданий. В состав каждой предметной комиссии включаются педагогические работники общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования, методисты. Работу предметной комиссии возглавляет председатель, который отвечает за организацию ее работы и своевременное выставление результатов экзамена.
3) Предметная комиссия осуществляет проверку и оценивание выполненных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре, оформляет протоколы экзаменов.
4) Результаты проверенных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре, выполненных выпускниками IX классов, оформляются в протоколах экзаменов и объявляются предметной комиссией до наступления следующего экзамена.
5) Протоколы экзаменов и заседаний предметной комиссии хранятся в местных (муниципальных) органах управления образованием и в общеобразовательных учреждениях (в копиях) не менее двух лет.
6) Копии протоколов экзаменов направляются в те общеобразовательные учреждения, где обучались выпускники, для выставления полученных отметок в классные журналы и оформления аттестатов.
7) Предметная комиссия вправе готовить и передавать руководству местного (муниципального) органа управления образованием анализ типичных ошибок в ответах выпускников и рекомендуемые меры по совершенствованию подготовки обучающихся по предмету.
8) Выпускники IX классов выполняют письменные экзаменационные работы по русскому языку и алгебре преимущественно в тех общеобразовательных учреждениях, в которых они обучались.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ АПЕЛЛЯЦИОННАЯ КОМИССИЯ
1.В целях разрешения спорных вопросов, возникающих при оценке экзаменационных работ и защиты прав выпускников, создается Муниципальная апелляционная комиссия. Примерное положение о Муниципальной апелляционной комиссии прилагается.
2.Состав и функции апелляционной комиссии определяет местный (муниципальный) орган управления образованием.
3.Апелляционная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений.
4.Апелляцией признается аргументированное письменное заявление:
- о нарушении процедуры проведения экзамена;
- о несогласии с выставленной отметкой.
Апелляция о нарушении процедуры проведения экзамена может быть подана выпускником или его родителями (законными представителями) в день проведения экзамена.
5.Рекомендуемый срок завершения приема апелляций после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ним выпускника составляет не менее трех дней.
6.Выпускник и его родители (законные представители) имеют право присутствовать при рассмотрении апелляции.
7.Апелляционная комиссия:
1) принимает и рассматривает апелляции выпускников в 3-дневный срок с момента объявления отметки за письменный экзамен;
2) принимает решение о соответствии полученной отметки либо о выставлении другой отметки, которое оформляется соответствующим протоколом;
3) в случае получения апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена устанавливает соответствие изложенных в ней фактов реальной ситуации на экзамене и принимает решение об отклонении апелляции либо о признании апелляции обоснованной и предоставлении выпускнику возможности сдачи экзамена по данному предмету в дополнительные сроки;
4) информирует родителей (законных представителей) выпускника, подавшего апелляцию, общеобразовательное учреждение и местный (муниципальный) орган управления образованием о принятом решении.
Результаты государственной (итоговой) аттестации являются основным показателем образовательных достижений обучающихся, оканчивающих основную школу.
Министр
А.Б.СОБОЛЕВ