Приложение к Решению от 19.12.2011 г № 177 Положение

Перечень критериев

Размер
коэффициента

МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАВЕДУЮЩИЙ ФИЛИАЛОМ

1. Профессиональная подготовка
1.1 Наличие высшего профессионального образования
(экономическое, юридическое, культуры и искусства,
педагогическое, техническое) <*>.
1.2 Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) и регулярное участие (не менее 3-х раз
в год) в проведении выездных мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Достижение более высоких показателей работы в сравнении
с предыдущим годом по посещаемости, экскурсионной,
лекционной и другим показателям музейной деятельности.
Взаимодействие, активное сотрудничество с учреждениями,
общественными организациями. Своевременное и качественное
оформление документации, форм учета и отчетности. Отсутствие
жалоб со стороны посетителей.
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация музейных
программ для различных категорий населения. При их
разработке использование современных, инновационных форм и
методов работы, информационных технологий. Формирование
электронной базы данных.
2.3. Привлечение грантов, спонсорской, благотворительной
помощи, увеличение поступлений внебюджетных средств.
3. Степень самостоятельности и ответственности при
выполнении поставленных задач.
3.1. Планирование и реализация экспозиционно-выставочной,
научно-исследовательской, экспедиционной деятельности.
Самостоятельность, индивидуальность в принятии решений и
осуществлении указанного вида работ.
3.2. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой
информации (газета, сайт) не менее 2 раз в год. Создание
макетов издательской (в печатной и электронной форме),
рекламной и буклетной продукции.
3.3. Умелая организация труда, управление коллективом,
создание здорового психологического климата. Грамотная
координация и распределение обязанностей среди работников.
Стабильность кадров, уровень их квалификации

0,1


0,5





0,4






0,5




1,0



0,2



0,2



0,1

<*> в критериях требования к образованию указаны
в соответствии с Единым квалификационным справочником
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел
"Квалификационные характеристики должностей работников
культуры, искусства и кинематографии" (Приказ Министерства
здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 30 марта 2011 года N 251н)

ГЛАВНЫЙ ХРАНИТЕЛЬ ФОНДОВ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, гуманитарное).
1.2. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование,
посещение курсов повышения квалификации, семинаров и пр.) и
регулярное участие (не менее 3-х раз в год) в проведении
выездных мероприятий по повышению профессиональной
подготовки.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Грамотное руководство работой хранителей фондов.
Планирование (текущее и перспективное) деятельности филиалов
по фондовой работе. План научного комплектования.
2.2. Изучение музейных предметов. Их атрибуция. Проверка
наличия в книгах поступлений. Систематизация музейных
предметов. Проведение профилактических мер, обеспечивающих
сохранность музейных предметов. Участие в комплектовании
фондов (экспедиции).
2.3. Участие в подготовке экспозиций, выставок, массовых
музейных мероприятий. Участие в муниципальных и областных
программах, связанных с уставной деятельностью учреждения.
2.4. Внедрение в работу новых форм и методов. Использование
информационных технологий. Формирование электронной базы
данных в автоматизированной системе Музей-3.
2.5. Привлечение внебюджетных средств.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Подготовка материалов к публикации в средствах массовой
информации (газета, сайт) каталогов коллекций, обзоры
материалов фондов хранения, материалов по запросам
посетителей, связанные с информацией по фондам хранения.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении своей профессиональной деятельности.
Своевременное и качественное оформление документации, форм
регистрации и учета.
3.4. Создание макетов издательской (в печатной и электронной
форме), рекламной и буклетной продукции, методических
материалов

0,1

0,3






0,4


0,5




0,5


0,3


0,3


0,2



0,1


0,1



0,2

НАУЧНЫЙ СОТРУДНИК

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, гуманитарное, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, гуманитарное, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование,
посещение курсов повышения квалификации, семинаров и пр.) и
регулярное участие (не менее 3-х раз в год) в проведении
выездных мероприятий по повышению профессиональной
подготовки, мастер-классов.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Достижение более высоких показателей работы в сравнении
с предыдущим годом по показателям музейной педагогики.
2.2. Осуществление научно-исследовательской деятельности
согласно утвержденным планам научно-исследовательских работ.
2.3. Подготовка (разработка) и успешная реализация музейных
программ для различных категорий населения. При их
разработке использование современных, инновационных форм и
методов работы, информационных технологий. Формирование
электронной базы данных.
2.4. Участие с докладами в научных конференциях, семинарах
различного уровня. Обмен опытом работы. Участие в разработке
муниципальных и областных программ, связанных с уставной
деятельностью учреждения.
2.5. Привлечение внебюджетных средств.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Публикации в средствах массовой информации (газета,
сайт) о своей профессиональной деятельности не менее 2 раз
в год.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность
в принятии решений и осуществлении деятельности.
3.4. Своевременное и качественное оформление документации,
форм учета и отчетности. Активность в выполнении важных
работ и мероприятий.
3.5. Создание макетов издательской (в печатной и электронной
форме), рекламной и буклетной продукции, методических
материалов

0,1

0,07

0,05


0,3






0,5

0,5

0,5




0,3



0,2


0,2


0,1


0,1

0,1


0,1

СТАРШИЙ НАУЧНЫЙ СОТРУДНИК

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, гуманитарное, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, гуманитарное, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) и регулярное участие (не менее 3-х раз
в год) в проведении выездных мероприятий по повышению
профессиональной подготовки.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Достижение более высоких показателей работы в сравнении
с предыдущим годом по экскурсионной, лекционной
деятельности, музейным занятиям.
2.2. Осуществление научно-исследовательской деятельности
согласно планам научно-исследовательских работ, утвержденных
научно-методическим советом учреждения. Их публикация. Отчет
об их исполнении.
2.3. Разработка и реализация плана научного комплектования
музейных фондов, концепций экспозиций и выставок, их
тематико-экспозиционных планов. Участие в проведении научных
экспедиций.
2.4. Участие с докладами в научных конференциях, семинарах
различного уровня. Обмен опытом работы. Участие в разработке
муниципальных и областных программ, связанных с уставной
деятельностью учреждения.
2.5. Использование информационных технологий в сфере научной
деятельности. Формирование электронной базы данных.
3. Степень самостоятельности и ответственности при
выполнении поставленных задач
3.1. Публикации в средствах массовой информации (газета,
сайт) на темы краеведения, научно-исследовательских работ,
музейных предметах и коллекциях не менее 4-х раз в год.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности.
3.4. Своевременное и качественное оформление документации,
форм учета и отчетности. Активность в выполнении важных
работ и мероприятий.
3.5. Создание макетов издательской (в печатной и электронной
форме), рекламной и буклетной продукции, методических
материалов

0,1

0,07

0,05


0,3





0,4


0,5



0,4



0,5



0,1



0,2


0,1


0,1

0,1


0,2

ХРАНИТЕЛЬ ФОНДОВ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(культуры и искусства, гуманитарное, техническое,
по специальности "музейное дело" или по специальностям,
соответствующим виду деятельности музея).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, гуманитарное, техническое
по специальности "музейное дело" или по специальностям,
соответствующим виду деятельности музея).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее 72
часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) и регулярное участие (не менее 3-х раз
в год) в проведении выездных мероприятий по повышению
профессиональной подготовки.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Изучение музейных предметов. Их атрибуция. Проверка
наличия их в книгах учета. Систематизация музейных
предметов.
2.2. Проведение профилактических мер, обеспечивающих
сохранность музейных предметов. Участие в комплектовании
фондов (экспедиции).
2.3. Участие в подготовке экспозиций, выставок массовых
музейных мероприятий. Участие в муниципальных и областных
программах, связанных с уставной деятельностью учреждения.
2.4. Развитие современных, инновационных направлений в своей
профессиональной деятельности, использование новых форм и
методов работы. Использование информационных технологий.
2.5. Привлечение внебюджетных средств.
3. Степень самостоятельности и ответственности при
выполнении поставленных задач
3.1. Подготовка материалов к публикации в средствах массовой
информации (газета, сайт) каталогов коллекций, обзоры
материалов фондов хранения, материалов по запросам
посетителей, связанные с информацией по фондам хранения.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении своей профессиональной деятельности.
3.4. Своевременное и качественное оформление документации,
форм регистрации и учета.
3.5. Создание макетов издательской (в печатной и электронной
форме), рекламной и буклетной продукции

0,1



0,07



0,05


0,3





0,5


0,5


0,3


0,3


0,2


0,2



0,1


0,1

0,2

0,2

ЭКСКУРСОВОД

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(гуманитарное, культуры и искусства).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(гуманитарное, культуры и искусства).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) и регулярное участие (не менее 3-х раз
в год) в проведении выездных мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Достижение более высоких показателей работы в сравнении
с предыдущим годом по экскурсионной, лекционной
деятельности, музейным занятиям.
2.2. Изучение музейных предметов. Постоянное обновление
экскурсионного материала.
2.3. Участие в подготовке экспозиций, выставок, музейных
мероприятий. Участие в разработке муниципальных и областных
программ, связанных с уставной деятельностью учреждения.
2.4. Развитие современных, инновационных направлений
деятельности, использование новых форм и методов работы.
Использование информационных технологий. Формирование
электронной базы данных.
2.5. Привлечение внебюджетных средств.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Публикации в средствах массовой информации (газета,
сайт) о своей профессиональной деятельности не менее 4 раз
в год.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности.
3.4. Своевременное и качественное оформление документации,
форм регистрации и учета. Активность в выполнении важных
работ и мероприятий.
3.5. Создание макетов издательской (в печатной и электронной
форме), рекламной и буклетной продукции, методических
материалов

0,1

0,07

0,05


0,3





0,5


0,5

0,5


0,3



0,2


0,2


0,1


0,1

0,1


0,1

КЛУБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

АККОМПАНИАТОР

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие среднего профессионального (музыкального)
образования.
1.2. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации.
1.3. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.4. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(музыкальное и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей различного уровня (при наличии
соответствующего документа):
- областного
- муниципального.
2.3. Ежегодное обновление программ коллективов не менее
чем на 15 - 20%.
2.4. Участие в творческом отчете учреждения.
2.5. Участие во внестационарном (выездном) культурном
обслуживании не менее 2 раз в месяц.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.2. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.3. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
3.4. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,05

0,2


0,3



0,4






0,4
0,3
0,4

0,2
0,3







0,3

0,1

0,05
0,1


0,3

0,1

БАЛЕТМЕЙСТЕР

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(хореографического).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(хореографического).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации.
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(музыкальное и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей, смотров и иных мероприятий различного
уровня (при наличии соответствующего документа):
- областного
- муниципального.
2.3. Подбор и ежегодное обновление репертуара коллективов
не менее чем на 15 - 20%. Обеспечение нормы выпуска новых
постановок. Увеличение количества участников
хореографических коллективов.
2.4. Регулярное участие в общих мероприятиях, творческом
отчете учреждения.
2.5. Участие во внестационарном (выездном) культурном
обслуживании населения не менее 2 раз в месяц.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Регулярное (согласно с расписанием работы) проведение
репетиций.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Наличие и качество ведения документации (перспективные
и текущие планы работы коллективов, журналы учета работы).
Контроль посещаемости репетиций.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05

0,2


0,3



0,4






0,4
0,3
0,4



0,2

0,3



0,15





0,2

0,1

0,05
0,1


0,15


0,1

ЗАВЕДУЮЩИЙ ОТДЕЛОМ (СЕКТОРОМ)

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(режиссура, хореография, костюмированное, музыкальное,
световое и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Подбор для коллективов художественной самодеятельности
репертуара.
2.3. Наличие у коллективов звания "народный" или
"образцовый" (назначается руководителю за каждый коллектив
при наличии соответствующего документа).
2.4. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей различного уровня (при наличии
соответствующего документа):
- областного
- муниципального.
2.5. Организация, систематический анализ работы творческих
любительских коллективов, внесение конкретных предложений
по улучшению их деятельности. Оказание методической помощи
творческим коллективам.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Освещение деятельности клубных формирований, кружков
в средствах массовой информации (газета, сайт) не менее
2 раз в год.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2



0,2




0,2

0,5





0,4
0,3
0,4





0,1






0,2

0,1

0,05
0,1


0,2

0,1

ЗАВЕДУЮЩИЙ ФИЛИАЛОМ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Достижение высоких показателей работы в сравнении
с предыдущим годом по показателям культурно-досуговой
деятельности. Стабильность работы учреждения, рост числа
удовлетворенных пользователей, отсутствие жалоб посетителей.
Средняя посещаемость мероприятий не менее ________ чел. <*>
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.3. Развитие современных, инновационных направлений
деятельности, использование новых форм и методов работы.
Использование информационных технологий.
2.4. Привлечение грантов, спонсорской, благотворительной
помощи, увеличение поступлений внебюджетных средств.
2.5. Обеспечение условий для создания клубных формирований и
разнообразных форм массового досуга населения.
2.6. Взаимодействие, активное сотрудничество с учреждениями,
общественными организациями и пр. на основе договоров
о сотрудничестве, совместных планах.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Умелая организация труда, управление коллективом,
создание здорового психологического климата. Грамотная
координация и распределение обязанностей среди работников.
Стабильность кадров, уровень их квалификации.
3.2. Освещение деятельности филиала в средствах массовой
информации (газета, сайт) не менее 2 раз в год.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
по вопросам творческо-производственной и
финансово-экономической деятельности учреждения.
3.4. Своевременное и качественное оформление документации
(планы, отчеты), форм учета.
3.5. Отсутствие нарушений действующего законодательства
по вопросам культурно-досуговой деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2



0,3




0,3





0,2


0,6

0,2

0,2




0,2



0,1

0,1


0,1

0,1

<*> Показатель устанавливается руководителем учреждения

КУЛЬТОРГАНИЗАТОР

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(режиссура, хореография, костюмированное, музыкальное,
световое и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.3. Увеличение доли социально значимых мероприятий
в сравнении с предыдущим периодом.
2.4. Средняя посещаемость мероприятий не менее
________ чел. <*>.
2.5. Разработка сценариев, подготовка эскизов и предметов
реквизита, фонограмм для мероприятий.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Освещение деятельности учреждения в средствах массовой
информации (газета, сайт) не менее 2 раз в год.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2



0,3




0,5





0,3

0,2

0,3



0,2





0,2

0,1

0,05
0,1


0,2

0,1

<*> Показатель устанавливается руководителем учреждения

РЕЖИССЕР

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(культуры и искусства).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
в оформление спектаклей и мероприятий.
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.3. Наличие у коллективов звания "народный" или
"образцовый" (назначается за каждый коллектив при наличии
соответствующего документа).
2.4. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей различного уровня (при наличии
соответствующего документа):
- областного;
- муниципального
2.5. Гастрольная деятельность коллектива. Участие
во внестационарном (выездном) культурном обслуживании
населения не менее 2 раз в месяц.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Наличие репертуарного плана коллектива. Ежегодное
обновление репертуара.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Регулярное (согласно с расписанием работы) проведение
репетиций, занятий по обучению навыкам актерского
мастерства.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,2


0,3



0,3


0,4





0,5





0,4
0,3
0,2




0,1





0,2

0,1

0,05

0,1

0,1


0,1

РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое, техническое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое, техническое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов)
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(режиссура, хореография, костюмированное, музыкальное,
световое и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Регулярное выступление участников кружков в концертах,
спектаклях и других общих мероприятиях учреждения.
2.3. Наличие у коллективов звания "народный" или
"образцовый" (назначается руководителю за каждый коллектив
при наличии соответствующего документа).
2.4. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей различного уровня (при наличии
соответствующего документа):
- областного
- муниципального.
2.5. Работа с населением по привлечению к участию в кружках.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Регулярное (согласно с расписанием работы) проведение
индивидуальных и групповых занятий.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Наличие и качество ведения документации (перспективные
и текущие планы работы кружков, журналы учета работы).
Контроль посещаемости занятий.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2



0,3




0,3

0,5





0,4
0,3
0,2


0,1





0,2

0,1

0,05
0,1


0,2


0,1

ХОРМЕЙСТЕР

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(музыкальное по видам вокального искусства).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(музыкальное по видам вокального искусства).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации.
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, яркая индивидуальность,
новаторские решения. Особые творческие достижения
(музыкальное и художественное оформление номеров, программ,
мероприятий).
2.2. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей, смотров и иных мероприятий различного
уровня (при наличии соответствующего документа):
- областного
- муниципального.
2.3. Подготовка и ежегодное обновление репертуара
коллективов не менее чем на 15 - 20%. Обеспечение норм
подготовки новых постановок. Увеличение количества
участников творческих любительских коллективов.
2.4. Регулярное участие в общих мероприятиях, творческом
отчете учреждения.
2.5. Участие во внестационарном (выездном) культурном
обслуживании населения не менее 2 раз в месяц.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Регулярное (согласно с расписанием работы) проведение
занятий в творческих любительских коллективах.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Наличие и качество ведения документации (перспективные
и текущие планы работы коллективов, журналы учета работы).
Контроль посещаемости занятий.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05

0,2


0,3



0,3






0,4
0,3
0,5



0,2

0,3



0,1





0,2

0,1

0,05
0,1


0,2


0,1

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Организация работы и разнообразие (музыкальное,
хореографическое, театральное, цирковое, изобразительного,
декоративно-прикладного искусства и пр.) клубных
формирований. Наличие локальных нормативных документов,
регламентирующих их деятельность (положение, план работы,
отчеты и их качество), стабильная деятельность
(регулярность, количество участников не менее 10).
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.3. Наличие у коллективов звания "народный" или
"образцовый" (назначается руководителю за каждый коллектив
при наличии соответствующего документа).
2.4. Подготовка победителей, лауреатов, дипломантов
конкурсов, фестивалей различного уровня (при наличии
соответствующего документа):
- областного;
- муниципального.
2.5. Работа с населением по привлечению к участию в клубных
формированиях. Систематический анализ работы творческих
любительских коллективов, внесение конкретных предложений
по улучшению их деятельности. Оказание методической помощи
творческим коллективам.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Освещение деятельности клубных формирований, кружков
в средствах массовой информации (газета, сайт) не менее
2 раз в год.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость
при выполнении работ, требующих специальных знаний и
навыков.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2



0,2






0,4





0,5





0,4
0,3
0,2






0,1






0,2

0,1

0,05
0,1


0,1


0,1

ХУДОЖНИК (ХУДОЖНИК ТЕАТРА)

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(театрально-декорационное, художественное).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(театрально-декорационное, художественное).
1.3. Стаж работы от 5 лет по должности и наличие
удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации.
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Инициатива, творческий подход, индивидуальность,
новаторские решения в художественном оформлении. Особые
творческие достижения в оформлении сценических площадок
для концертов, спектаклей и других мероприятий.
2.2. Изготовление или участие в создании эскизов, макетов,
сложных декораций, бутафорий.
2.3. Эффективное, привлекательное оформление помещений
учреждения, афиш, рекламных щитов, приглашений и пр.
Использование в работе разнообразных современных
оформительских, строительных, отделочных материалов.
2.4. Своевременное выполнение оформительских работ
в соответствии с планом учреждения.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Гармоничное сочетание художественных, цветовых решений
и пр. в оформительских работах.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Экономное расходование и безопасное использование
материалов в оформительских работах.
3.5. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05

0,2


0,3



0,4



0,5

0,4



0,4



0,15





0,2

0,1

0,05
0,1


0,15

0,1

РАСПОРЯДИТЕЛЬ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ВЕЧЕРА, ВЕДУЩИЙ ДИСКОТЕКИ,
РУКОВОДИТЕЛЬ МУЗЫКАЛЬНОЙ ЧАСТИ ДИСКОТЕКИ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие среднего профессионального образования
(музыкальное).
1.2. Стаж работы от 5 лет в должности и наличие
удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации.
1.3. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.4. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Способность вовлечь посетителей в танцевальное общение,
повысить активность аудитории. Инициатива, творческий
подход, яркая индивидуальность, новаторские решения. Особые
творческие достижения (музыкальное и художественное
оформление программ, мероприятий).
2.2. Высокий уровень организации танцевальных вечеров,
дискотек (количество и тематика программ в соответствии
с планом мероприятий культурно-досуговой деятельности
учреждения).
2.3. Наличие и систематическое пополнение фонда музыкальных
и видеоматериалов. Наличие и качество картотеки музыкальных
и видеоматериалов.
2.4. Поддержание в исправном состоянии, обеспечение
сохранности и правильного использования оборудования
учреждения.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Регулярный подбор репертуара для различных возрастных
групп посетителей. Обеспечение музыкального сопровождения
на репетициях хореографических и вокальных коллективов,
мероприятиях.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка
сценария, проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде,
тактичность.
3.4. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
и осуществлении деятельности

0,1

0,05

0,2


0,3



0,5




0,5



0,4


0,3




0,3







0,2

0,1

0,05
0,1


0,1

МЕТОДИСТ

1. Профессиональная подготовка
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, библиотечное, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, библиотечное, педагогическое).
1.3. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Подготовка нормативной и регламентирующей документации
по культурному обслуживанию населения. Эффективная
организация деятельности культурно-досуговых учреждений,
подтвержденная выполнением основных количественных
показателей. Систематический анализ состояния культурного
обслуживания муниципального образования и разработка
предложений по его улучшению.
2.2. Количество, разнообразие и эффективность мероприятий
по повышению квалификации работников, высокий уровень
их организации и проведения. Координирование методической
работы, привлечение специалистов к участию в методической
работе.
2.3. Организация и проведение смотров, профессиональных
конкурсов, исследований, привлечение к активному участию
в них специалистов.
2.4. Внедрение инновационных форм, современных направлений
в практику работы. Организация проектной деятельности.
Использование современных технических средств. Проведение
маркетинговых исследований.
2.5. Планомерное посещение культурно-досуговых учреждений
Консультационная и практическая помощь ДК, СК (контроль и
проверка, посещение мероприятий). Анализ результативности
посещений.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов, качество (полнота,
достоверность) их исполнения. Публикации в средствах
массовой информации не менее 2 раз в год. Подготовка
методического, консультационного материала, наличие
авторских разработок, их эффективное использование.
3.2. Поддержка связей с творческими союзами и личностями,
общественными организациями в целях совершенствования работы
по обслуживанию населения.
3.3. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
3.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.5. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,5



0,4






0,4




0,3


0,3



0,2





0,15





0,15


0,3



0,1


0,1

БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

БИБЛИОТЕКАРЬ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов, открытых
мероприятий и пр. Оказание методической, консультативной,
практической помощи коллегам. Представление своей работы
на мероприятиях муниципального, областного уровня,
публикации в средствах массовой информации (не менее 2 раз
в год). Участие в конкурсах, мероприятиях муниципального,
областного уровня.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Успешное выполнение основных количественных показателей
(количество читателей, посещений, книговыдач), плана
отделом, библиотекой. Выполнение справок с нарастающим
итогом к уровню предыдущего периода с использованием всех
доступных информационных ресурсов.
2.2. Внедрение инновационных форм, современных направлений
в практику библиотек. Организация проектной деятельности.
Использование современных технических средств.
2.3. Организация и проведение мероприятий, направленных
на формирование читательских потребностей и закрепление
читателей в библиотеке. Качественная организация книжных
выставок, проведение их презентаций, использование
проведении массовых мероприятий.
2.4. Руководство клубом, кружком, любительским объединением,
действующим на постоянной основе в соответствии с планом
работы.
2.5. Взаимодействие, активное сотрудничество с учреждениями,
общественными организациями и пр. на основе договоров
о сотрудничестве, совместных планах.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Ведение плановой, учетной и отчетной документации
в соответствии с существующими правилами и требованиями.
Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов. Качество (полнота,
достоверность) их исполнения.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка,
проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
3.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.5. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,2


0,3








0,4




0,4


0,3




0,3


0,3




0,15








0,2

0,1

0,05
0,1



0,1


0,15

БИБЛИОГРАФ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов и пр. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
Представление своей работы на мероприятиях муниципального,
областного уровня, публикации в средствах массовой
информации (не менее 2 раз в год). Координация
справочно-библиографической и информационной деятельности
ЦБС.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Участие в корпоративных проектах, создание, пополнение
электронного каталога, баз данных. Совершенствование работы
в АБИС "ИРБИС", правовой базе "Консультант Плюс" и др.
2.2. Успешная реализация плана, выполнение справок
с нарастающим итогом к уровню предыдущего периода
с использованием всех доступных информационных ресурсов.
Выполнение библиографических и информационных запросов
повышенной сложности на основе собственных и сетевых
информационных ресурсов.
2.3. Подготовка и организация выпуска библиографических,
информационных, методических материалов. Проведение обзоров
документов библиотечного фонда.
2.4. Увеличение количества абонентов и регулярность ведения
индивидуального и группового информирования. Проведение
маркетинговых исследований по изучению информационных
потребностей населения.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Ведение плановой, учетной и отчетной документации
в соответствии с существующими правилами и требованиями.
Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов. Качество (полнота,
достоверность) их исполнения.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка,
проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
3.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.5. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,2


0,3








0,3


0,2





0,5


0,3





0,2








0,2

0,1

0,05
0,5



0,1


0,1

ЗАВЕДУЮЩИЙ ФИЛИАЛОМ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов и пр. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
Представление своей работы на мероприятиях муниципального,
областного уровня.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Эффективная организация библиотечно-информационного
обслуживания населения, подтвержденная выполнением основных
показателей деятельности. Стабильность работы филиала, рост
числа удовлетворенных пользователей, положительные
письменные отзывы с их стороны. Отсутствие нареканий
со стороны администрации, жалоб посетителей.
2.2. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.3. Развитие современных, инновационных направлений
деятельности, использование новых форм и методов работы.
Использование информационных технологий.
2.4. Привлечение грантов, спонсорской, благотворительной
помощи, увеличение поступлений внебюджетных средств.
2.5. Наличие клубов, любительских объединений, действующих
на постоянной основе в соответствии с планом работы,
регулярность проведения мероприятий.
2.6. Взаимодействие, активное сотрудничество с учреждениями,
общественными организациями и пр. на основе договоров
о сотрудничестве, совместных планах.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Умелая организация труда, управление коллективом,
создание здорового психологического климата. Грамотная
координация и распределение обязанностей среди работников.
Стабильность кадров, уровень их квалификации.
3.2. Освещение деятельности филиала в средствах массовой
информации (газета, сайт) не менее 2 раз в год.
3.3. Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений
по вопросам творческо-производственной и
финансово-экономической деятельности филиала.
3.4. Ведение плановой, учетной и отчетной документации
в соответствии с существующими правилами и требованиями.
Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов. Качество (полнота,
достоверность, отсутствие ошибок) их исполнения

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2





0,3





0,3





0,3


0,4

0,3


0,3




0,15



0,1

0,1


0,15

ЗАВЕДУЮЩИЙ ОТДЕЛОМ (СЕКТОРОМ)

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(экономическое, культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации (не менее
72 часов).
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 3 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки, мастер-классов и пр. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
Представление своей работы на мероприятиях муниципального,
областного уровня, публикации в средствах массовой
информации (не менее 2 раз в год).
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Эффективная организация деятельности отдела,
подтвержденная выполнением основных количественных
показателей. Своевременное и успешное выполнение планов.
Стабильность работы отдела, рост числа удовлетворенных
пользователей. Отсутствие замечаний со стороны
администрации, жалоб посетителей.
2.2. Организация библиотечных фондов муниципальных
библиотек, поддержание их в актуальном состоянии.
Комплектование библиотечного фонда в соответствии с планом
комплектования. Контроль ведения всех форм учета
библиотечного фонда.
2.3. Формирование электронного каталога (ввод новых
поступлений и ретроввод), баз данных с нарастающим итогом
к уровню предыдущего периода.
2.4. Планомерное посещение библиотек-филиалов
(консультационная и практическая помощь сельским
библиотекам, контроль и проверка, посещение мероприятий).
Анализ результативности посещений.
2.5. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
Участие в муниципальных и областных программах, связанных
с уставной деятельностью учреждения.
2.6. Развитие современных, инновационных направлений
деятельности, использование новых форм и методов работы.
Использование информационных технологий.
2.7. Наличие клубов, кружков, любительских объединений,
действующих на постоянной основе в соответствии с планом
работы и других разнообразных форм досуга населения.
2.8. Взаимодействие, активное сотрудничество с учреждениями,
общественными организациями и пр. на основе договоров
о сотрудничестве, совместных планах.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Ведение плановой, учетной и отчетной документации
в соответствии с существующими правилами и требованиями.
Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов. Качество (полнота,
достоверность, отсутствие ошибок) их исполнения.
3.2. Своевременное освоение в полном объеме денежных средств
на комплектование и подписку. Эффективное управление
закупками. Привлечение постоянных поставщиков.
3.3. Умелая организация труда, управление коллективом,
создание здорового психологического климата. Грамотная
координация и распределение обязанностей среди работников.
Стабильность кадров, уровень их квалификации
3.4. Организация и проведение мероприятий (акций) с целью
обновления и пополнения библиотечного фонда, его
эффективного использования. Организация работы по сбору и
сдаче макулатуры. Привлечение грантов, спонсорской,
благотворительной помощи, увеличение поступлений
внебюджетных средств.
3.5. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка,
проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.6. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.7. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05


0,3


0,2






0,2





0,1




0,1


0,2



0,5





0,15


0,2


0,15




0,2




0,3


0,2



0,5









0,3

0,1

0,05
0,1


0,15

МЕТОДИСТ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(библиотечное, культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и не менее 3 раз в год).
1.4. Представление своей работы на мероприятиях
муниципального, областного уровня, публикации в средствах
массовой информации не менее 3 раз в год.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Эффективная организация деятельности библиотек ЦБС,
подтвержденная выполнением основных количественных
показателей. Своевременное и успешное выполнение планов.
2.2. Количество, разнообразие и эффективность мероприятий
по повышению квалификации библиотечных работников, высокий
уровень их организации и проведения. Координирование
методической работы, привлечение библиотечных специалистов
к участию в методической работе.
2.3. Организация и проведение смотров, профессиональных
конкурсов, исследований, привлечение к активному участию
в них библиотечных специалистов.
2.4. Внедрение инновационных форм, современных направлений
в практику библиотек. Организация проектной деятельности.
Использование современных технических средств.
2.5. Планомерное посещение библиотек-филиалов
(консультационная и практическая помощь сельским
библиотекам, контроль и проверка, посещение мероприятий).
Анализ результативности посещений.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Своевременное предоставление запрашиваемой информации,
аналитических материалов, отчетов. Качество (полнота,
достоверность) их исполнения. Подготовка методического,
консультационного материала, наличие авторских разработок,
их эффективное использование.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка,
проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Подготовка (разработка) и успешная реализация
социально-полезных культурно-досуговых, образовательных,
творческих, авторских программ, проектов, направленных
на улучшение деятельности и расширение услуг учреждения.
3.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.5. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,2


0,3



0,3


0,4




0,3


0,4


0,2





0,1








0,3

0,1

0,05
0,2



0,1


0,1

РЕДАКТОР

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Наличие высшего профессионального образования (культуры
и искусства, педагогическое).
1.2. Наличие среднего профессионального образования
(культуры и искусства, педагогическое).
1.3. Стаж работы от 5 лет по профилю и наличие удостоверения
о прохождении курсов повышения квалификации.
1.4. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
1.5. Участие в проведении мероприятий по повышению
профессиональной подготовки. Оказание методической,
консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Формирование электронного каталога (ввод новых
поступлений и ретроввод), баз данных с нарастающим итогом
к уровню предыдущего периода.
2.2. Участие в организации и проведении мероприятий (акций)
с целью пополнения библиотечного фонда, его эффективного
использования. Участие в подготовке книжных выставок и
обзоров литературы.
2.3. Аккуратное и безошибочное ведение учетных форм
библиотечного фонда в соответствии с правилами и
требованиями.
2.4. Участие в разработке и реализации плана комплектования
библиотечного фонда ЦБС.
2.5. Регулярная работа по редактированию традиционных и
электронного каталогов.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Знание и применение стандартов и инструкций
по направлению профессиональной деятельности. Ответственное
отношение к исполнению обязанностей, высокий уровень
исполнительской дисциплины работника.
3.2. Степень самостоятельности, ответственности
в осуществлении профессиональной деятельности и участия
(нагрузка и достигнутый результат) в общих мероприятиях
учреждения:
- непосредственное участие в мероприятии (подготовка,
проведение мероприятия);
- особые творческие достижения (выдвижение творческих идей,
новаторские достижения, инициатива);
- организационно-техническое обеспечение мероприятия.
3.3. Участие в проведение профилактических мер,
обеспечивающих сохранность библиотечного фонда.
3.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.5. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности

0,1

0,07

0,05

0,3


0,2



0,4


0,4



0,3


0,2

0,2



0,3







0,3

0,1

0,05
0,1

0,1


0,1

РАБОТНИКИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ОБЩЕОТРАСЛЕВЫМ ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ

БУХГАЛТЕР

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Рациональное использование, материалов, бюджетных
средств.
2.2. Снижение дебиторской задолженности при одновременном
контроле кредиторской задолженности.
2.3. Обеспечение кассовой и финансовой дисциплины.
Своевременное финансовое обеспечение мероприятий
муниципального уровня.
2.4. Отсутствие замечаний главного бухгалтера, руководителя
учреждения, контрольных органов по оформлению, ведению,
хранению бухгалтерской документации.
2.5. Своевременное и безошибочное составление установленной
отчетности, предоставление запрашиваемой информации и
качество (полнота, достоверность) исполнения. Своевременное
и безошибочное начисление и перечисление налогов и сборов.
3. Степень самостоятельности и ответственности при
выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
3.2. Своевременное освоение новых информационных технологий
и их успешное использование в своей деятельности.
3.3. Осуществление координации в деятельности
культурно-досуговых учреждений муниципального образования.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
3.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,5



0,5

0,3

0,2


0,2


0,2





0,2
0,2

0,2

0,2



0,3

ЗАВЕДУЮЩИЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СЛУЖБОЙ

1. Сложность и важность выполняемой работы
1.1. Безаварийная эксплуатация здания, имущества,
коммуникационных систем, оборудования.
1.2. Планирование и организация работ, направленных
на улучшение, укрепление и сохранение
материально-технической базы учреждения.
1.3. Своевременное оформление договоров с поставщиками
коммунальных услуг, связи и отсутствие нарушений условий
договора со стороны учреждения.
1.4. Своевременная подготовка документации при проведении
котировок, конкурсов, аукционов и контроль выполнения
условий контрактов.
1.5. Своевременное обеспечение материалами (оборудованием,
инвентарем, средствами) специалистов (служащих, рабочих).
2. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
2.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
2.2. Образцовое обеспечение чистоты и порядка в помещениях
учреждения и прилегающей территории.
2.3. Инициативное и ответственное отношение к исполнению
обязанностей, связанных с обслуживанием, эксплуатацией и
содержанием вверенного имущества, помещения, прилегающей
территории. Самостоятельность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
2.4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
2.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,4

0,2


0,5


0,5


0,2



0,2
0,3

0,3




0,1


0,3

ИНЖЕНЕР ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Регулярное прохождение переподготовки и проверка знаний
требований охраны труда.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Осуществление контроля соблюдения в учреждении
законодательных и иных норм правовых актов по охране труда.
2.2. Проведение проверок обследования технического состояния
зданий, сооружений.
2.3. Планирование и проведение мероприятий по предупреждению
несчастных случаев, анализ эффективности таких мероприятий.
Своевременное проведение всех видов инструктажей, обучения и
проверки знаний работников по охране труда.
2.4. Выполнение предписаний органов государственного надзора
и контроля.
2.5. Наличие и поддержание в актуальном состоянии
инструктажей, инструкций, журналов учета и другой
документации.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
Проявление профессионально-деловых качеств, личная
результативность в деятельности учреждения.
3.2. Инициативное и ответственное отношение к исполнению
обязанностей. Самостоятельность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.4. Осуществление координации в деятельности.
культурно-досуговых учреждений муниципального образования.
3.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,3


0,4

0,3

0,3



0,3

0,3




0,2


0,3


0,1


0,2

0,3

ПРОГРАММИСТ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Постоянное совершенствование профессиональных знаний и
навыков (прохождение обучения, курсов повышения квалификации
с получением удостоверения (сертификата) по профилю)
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Своевременное выполнение работ, связанных
с обеспечением информационной безопасности, безотказной и
бесперебойной работы информационно-компьютерных систем и
электронного оборудования. Обеспечение бесперебойного
функционирования оргтехники.
2.2. Своевременное обновление программ, баз данных. Знание
программного продукта, используемого в работе учреждения,
умение правильно конвертировать, настраивать и устанавливать
систему.
2.3. Умение разрабатывать программы, подпрограммы
для повышения производительности труда сотрудников. Участие
в разработке и техническом обеспечении работ по созданию
сайта учреждения и поддержании его в актуальном состоянии.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника
(отсутствие ошибок, простоев, по вине работника, соблюдение
установленных сроков проведения текущих работ, ремонта
оргтехники и т.д.).
3.2. Инициативное и ответственное отношение к исполнению
обязанностей, связанных с обслуживанием, эксплуатацией и
содержанием техники, оборудования. Самостоятельность
в принятии решений и осуществлении деятельности.
3.3. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника. Готовность работать в команде, деловая
активность, тактичность.
3.4. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,5



0,5




0,5



0,5





0,3



0,3



0,1


0,3

СПЕЦИАЛИСТ ПО КАДРАМ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) не менее 2 раз в год. Оказание
методической, консультативной, практической помощи коллегам.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Своевременное и безошибочное составление установленной
отчетности, предоставление запрашиваемой информации и
качество (полнота, достоверность) исполнения.
2.2. Своевременное и качественное оформление документации
в соответствии с существующими требованиями, отсутствие
замечаний руководителя, контрольных органов по оформлению,
ведению, хранению документации, связанной с кадрами и
их движением.
2.3. Участие в организации работы, методическом и
информационном обеспечении аттестационных, конкурсных
комиссий.
2.4. Интенсивность труда, выполнение дополнительного объема
работ. Осуществление координации в деятельности
культурно-досуговых учреждений муниципального образования.
2.5. Проявление профессионально-деловых качеств, личная
результативность в деятельности учреждения.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
3.2. Своевременное освоение новых информационных технологий
и их успешное использование в своей деятельности.
3.3. Систематический анализ движения кадров, формирование
предложений по их закреплению и развитию. Установление и
поддержание прямых связей с учебными заведениями
культурного-досугового профиля в целях удовлетворенности
потребности в кадрах.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
3.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,3




0,3


0,3




0,3


0,4


0,3



0,2
0,25

0,2




0,15



0,3

ЭКОНОМИСТ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) не менее 2 раз в год.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Грамотное выполнение расчетов по материальным,
финансовым, трудовым затратам, необходимых для осуществления
деятельности учреждения. Отсутствие замечаний руководителя
по учету, контролю состояния и результатов, анализу
финансово-хозяйственной деятельности.
2.2. Подготовка данных для разработки планов, программ и
других целей производственно-хозяйственной деятельности и
социального развития учреждения. Участие в разработке
планов, программ и пр.
2.3. Участие в проведении маркетинговых исследований.
2.4. Составление калькуляции стоимости услуг (работ), в т.ч.
платных.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
3.2. Своевременное освоение новых информационных технологий
и их успешное использование в своей деятельности.
3.3. Инициативное и ответственное отношение к выполнению
обязанностей.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
Осуществление координации в деятельности учреждений
муниципального образования культурно-досугового типа.
Самостоятельность и индивидуальность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
3.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,3



0,5




0,3



0,5
0,2



0,2
0,25

0,3

0,15





0,3

ЮРИСКОНСУЛЬТ

1. Профессиональная подготовка:
1.1. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр.) не менее 2 раз в год.
2. Сложность и важность выполняемой работы
2.1. Своевременная и грамотная разработка документов
нормативно-правового характера учреждения. Отсутствие
представлений прокуратуры на нормативные правовые акты
учреждения.
2.2. Разработка и контроль исполнения условий коллективного
договора учреждения.
2.3. Осуществление координации в деятельности
культурно-досуговых учреждений муниципального образования.
2.4. Знание и отсутствие нарушений в учреждении
нормативно-правовых актов, документов рекомендательного,
методического характера в сфере культуры.
2.5. Оказание консультативной, практической помощи коллегам.
Отслеживание и своевременное информирование специалистов
об изменениях в законодательстве РФ в сфере культуры,
необходимых при осуществлении профессиональной деятельности.
3. Степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач
3.1. Уровень исполнительской дисциплины работника.
3.2. Своевременное освоение новых информационных технологий
и их успешное использование в своей деятельности.
3.3. Инициативное и ответственное отношение к выполнению
обязанностей. Самостоятельность и индивидуальность
в принятии решений и осуществлении деятельности.
3.4. Многоаспектность деятельности, взаимозаменяемость и
выполнение работ, требующих специальных знаний и навыков.
3.5. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,3



0,5



0,3

0,2

0,2


0,3





0,2
0,25

0,3


0,15

0,3

РАБОТНИКИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ

КИНОМЕХАНИК

1. Систематическое повышение профессионального уровня
(самообразование, посещение курсов повышения квалификации,
семинаров и пр. не менее 2 раз в год).
3. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению служебных обязанностей. Отсутствие замечаний
со стороны руководителя учреждения.
4. Соблюдение графика показа кинофильмов.
5. Отсутствие замечаний руководителя по техническому
обслуживанию киноустановки.
6. Качественная демонстрация фильмов, отсутствие жалоб и
замечаний со стороны посетителей.
7. Отсутствие нарушений по ведению билетного хозяйства.
Соблюдение сроков кассовой отчетности.
8. Обеспечение культуры обслуживания посетителей. Отсутствие
жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении по вине работника.
Деловая активность, тактичность.
9. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования и
пр.

0,2


0,5


0,3
0,4

0,5

0,5

0,3


0,3

МЕХАНИК ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ЗВУКОВОЙ ТЕХНИКИ

1. Безупречное выполнение работ по установке, монтажу
звукового оборудования.
2. Своевременное проведение диагностических и текущих
ремонтно-профилактических работ звукового оборудования.
3. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению обязанностей. Отсутствие замечаний со стороны
руководителя.
4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника.
5. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования и
пр.

1

1

0,6


0,1

0,3

ВОДИТЕЛЬ, ВОДИТЕЛЬ АКБ

1. Обеспечение бесперебойной работы, проведение текущего
технического обслуживания автомобиля, профилактических
работ. Бережное отношение к имуществу учреждения.
2. Отсутствие случаев нарушения правил дорожного движения и
безопасности.
3. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению служебных обязанностей. Отсутствие замечаний
со стороны руководителя учреждения.
4. Своевременное и точное выполнение поручений и заданий
руководителя. Выполнение дополнительного объема работ.
5. Проведение погрузочно-разгрузочных работ.
6. Рациональное использование материалов. Отсутствие
необоснованных затрат на содержание автомобиля по вине
водителя.
7. Соблюдение норм расхода топлива.
8. Соблюдение чистоты автомобиля и салона.
9. Своевременное и безошибочное оформление путевых листов.
10. Обеспечение культуры обслуживания должностных лиц и
пассажиров.
11. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,5


0,3

0,5


0,3

0,3
0,2


0,2
0,2
0,2
0,3

ГРУЗЧИК

1. Безупречное выполнение правил укладки, крепления,
укрытия, транспортировки технических средств и оборудования.
2. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению обязанностей. Отсутствие замечаний со стороны
руководителя учреждения.
3. Бережное отношение к имуществу учреждения.
4. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника

1

1


0,9
0,1

МАШИНИСТ КОТЕЛЬНОЙ УСТАНОВКИ

1. Обеспечение бесперебойной работы, проведение текущего
технического обслуживания оборудования котельной установки.
2. Своевременная и качественная подготовка оборудования
котельной установки к осеннее - зимнему периоду.
3. Оперативное и квалифицированное устранение причин,
вызвавших аварийную (чрезвычайную) ситуацию.
4. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению обязанностей. Отсутствие замечаний со стороны
руководителя учреждения.
5. Бережное отношение к имуществу учреждения.
6. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника.
7. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,5

0,4

1

0,5


0,2
0,1

0,3

РАБОЧИЙ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЗДАНИЙ

1. Безаварийное состояние систем центрального отопления,
водоснабжения, канализации, энергосбережения, водостоков и
другого оборудования.
2. Подготовка инженерных коммуникаций к осеннее - зимнему
периоду.
3. Поддержание в надлежащем состоянии и своевременное
проведение ремонтных работ мебели и иного имущества и
оборудования библиотеки.
4. Оперативное и квалифицированное устранение причин,
вызвавших аварийную (чрезвычайную) ситуацию.
5. Уровень исполнительской дисциплины работника.
6. Образцовое обеспечение чистоты и порядка в помещениях
учреждения и прилегающей территории.
7. Инициативное и ответственное отношение к исполнению
обязанностей, связанных с обслуживанием, эксплуатацией и
содержанием вверенного имущества, помещения, прилегающей
территории. Самостоятельность в принятии решений и
осуществлении деятельности.
8. Отсутствие жалоб, конфликтных ситуаций в учреждении
по вине работника, деловая активность, тактичность.
9. Наличие у специалиста поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

0,5


0,3

0,3


0,5

0,3
0,3

0,4




0,1

0,3

СТОРОЖ, СТОРОЖ-ВАХТЕР

1. Отсутствие нарушений, повлекших за собой повреждение,
хищение имущества.
2. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению служебных обязанностей. Отсутствие замечаний
со стороны руководителя учреждения.
3. Своевременное выполнение поручений и заданий
руководителя. Выполнение дополнительного объема работ.
4. Высокий уровень исполнительской дисциплины.
5. Рациональное использование материалов, электроэнергии,
тепла, оборудования и других материальных ресурсов. Бережное
отношение к инвентарю, инструменту. Содержание в чистоте и
порядке рабочего места.
6. Обеспечение культуры обслуживания должностных лиц и
посетителей учреждения.
7. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

1

0,4


0,3

0,3
0,5



0,2

0,3

УБОРЩИК ПОМЕЩЕНИЙ

1. Обеспечение качественного санитарного состояния
закрепленного помещения, здания и прилегающих территорий
(отсутствие мусора, грязи, снега). Отсутствие замечаний
со стороны руководителя учреждения.
2. Полное, добросовестное и ответственное отношение
к выполнению служебных обязанностей. Отсутствие замечаний
со стороны руководителя учреждения.
3. Выполнение дополнительного объема работ, поручений и
заданий руководителя.
4. Рациональное использование материалов, моющих, чистящих,
дезинфицирующих средств, электроэнергии, тепла, оборудования
и других материальных ресурсов.
5. Бережное отношение к инвентарю, инструментам.
6. Качество уборки территории.
7. Обеспечение культуры обслуживания должностных лиц и
посетителей
8. Наличие у работника поощрений руководителя, Отдела
культуры, главы Администрации муниципального образования

1



0,4


0,3

0,2


0,1
0,5
0,2

0,3