Приложение к Постановлению от 03.05.2007 г № 183 План
Положение о конкурсе авторских программ воспитательной работы в оздоровительных учреждениях (пол)
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Основной целью конкурса является обновление форм и методов воспитательной работы в системе летнего отдыха, оздоровления и развития детей на базе оздоровительных лагерей.
1.2.Задачами конкурса являются:
выявление и поддержка творческих инициатив педагогов в области воспитательной работы с временными детскими коллективами;
формирование инновационного банка лучших авторских программ, новых форм организованного отдыха, оздоровления и развития детей.
2.ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА
Организатором конкурса является городская летняя оздоровительная комиссия.
3.УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Участниками конкурса являются педагоги, воспитатели, методисты - авторы программ воспитательной работы ПОЛ. В конкурсе может участвовать и коллектив авторов.
Для участия в конкурсе принимаются программы профильных, интеллектуальных, экологических лагерей, "Лагерей-мастерских", "Лагерей самообразования", ЛТО и иное.
4.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Конкурс проводится с 1 мая по 1 сентября 2007 года в 2 этапа:
1 этап - с 1 июня по 1 августа - сбор авторских программ и материалов;
2 этап - с 1 августа по 1 сентября - подведение итогов конкурса.
5.ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММАМ И КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
К рассмотрению конкурсной комиссией принимаются программы действующих ПОЛ.
Рекомендуемая структура программы предлагается в приложении к данному Положению.
Программа может быть дополнена фото, видео- и иными материалами хорошего качества.
Основными критериями оценки рассматриваемых программ являются:
5.1.Оригинальность и инновационность - насколько интересна и нова содержательная идея лагеря.
5.2.Направленность на развитие - программа лагеря и деятельность педагогического коллектива не должны быть направлены на простое приобретение детьми разного рода оздоровительно-развлекательных услуг.
5.3.Новостность - разносторонность развивающей деятельности детей и подростков в лагере (не исключая возможного наличия ведущего вида деятельности).
5.4.Гуманность - уважение прав ребенка, охрана его жизни и здоровья.
5.5.Экологичность - использование в программах лагеря природных особенностей местности, воспитание экологического образа жизни.
5.6.Самоорганизация - подход к ребенку как субъекту педагогической деятельности.
6.НАГРАЖДЕНИЕ
Победители премируются либо награждаются подарками.