Приложение к Решению от 07.10.2008 г № 9/14 Перечень
Объемные показатели деятельности общеобразовательных учреждений и порядок отнесения их к группам оплаты труда руководителей глава 1. объемные показатели деятельности общеобразовательных учреждений
1.К объемным показателям деятельности общеобразовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства общеобразовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2.Объем деятельности каждого общеобразовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:
┌──────────────────────────────┬───────────────────────────────────┬──────┐ │ Показатели │ Условия │Кол-во│ │ │ │баллов│ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │1. Количество, обучающихся │из расчета за каждого обучающегося │ 0,5 │ │в общеобразовательных │ │ │ │учреждениях │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │2. Количество работников │- за каждого работника │ 1 │ │в общеобразовательном │- дополнительно за каждого │ │ │учреждении │работника, имеющего: │ │ │ │- первую квалификационную категорию│ 0,5 │ │ │- высшую квалификационную категорию│ 1 │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │3. Превышение плановой │за каждые 50 чел. или каждые 2 │ 15 │ │(проектной) наполняемости │класса (группы) │ │ │(по классам (группам) или │ │ │ │по количеству обучающихся) │ │ │ │в общеобразовательных │ │ │ │учреждениях │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │4. Наличие групп продленного │ │ 20 │ │дня │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │5. Наличие оборудованных и │за каждый класс │ 10 │ │используемых в образовательном│ │ │ │процессе компьютерных классов │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │6. Наличие оборудованных и │за каждый вид │ 15 │ │используемых в образовательном│ │ │ │процессе: спортивной площадки,│ │ │ │стадиона, бассейна и других │ │ │ │спортивных сооружений │ │ │ │(в зависимости от их состояния│ │ │ │и степени использования) │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │7. Наличие собственного │за каждый вид │ 15 │ │оборудованного здравпункта, │ │ │ │медицинского кабинета, │ │ │ │оздоровительно- │ │ │ │восстановительного центра; │ │ │ │столовой │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │8. Наличие: автотранспортных │за каждую единицу │ 3, │ │средств, сельхозмашин, │ │но не │ │строительной и другой │ │более │ │самоходной техники на балансе │ │ 20 │ │общеобразовательного │ │ │ │учреждения - учебных кораблей,│ │ │ │катеров, самолетов и другой │ │ │ │учебной техники │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │9. Наличие учебно-опытных │за каждый вид │До 50 │ │участков (площадью не менее │ │ │ │0,5 га, а при орошаемом │ │ │ │земледелии - 0,25 га), │ │ │ │парникового хозяйства, │ │ │ │подсобного сельского │ │ │ │хозяйства, учебного хозяйства,│ │ │ │теплиц │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │10. Наличие собственных: │за каждый вид │ 20 │ │мастерских производственного │ │ │ │обучения │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │11. Наличие обучающихся │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │в общеобразовательных │ │ │ │учреждениях, посещающих │ │ │ │бесплатные секции, кружки, │ │ │ │студии, организованные этими │ │ │ │учреждениями или на их базе │ │ │ ├──────────────────────────────┼───────────────────────────────────┼──────┤ │12. Наличие │за каждого обучающегося │ 1 │ │в общеобразовательных │(воспитанника) │ │ │учреждениях (классах) общего │ │ │ │назначения обучающихся │ │ │ │со специальными потребностями,│ │ │ │охваченных квалифицированной │ │ │ │коррекцией физического и │ │ │ │психического развития │ │ │ └──────────────────────────────┴───────────────────────────────────┴──────┘
3.Образовательные учреждения относятся к I-й, II-й, III-й или IV-й группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
| N п/п | Тип (вид) образовательного учреждения | Группе, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов | |||
| I | II | III | IV | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | общеобразовательные учреждения | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200 |
4.В соответствии с группой по оплате труда общеобразовательного учреждения предусматриваются коэффициенты в соответствии с пунктом 19 Положения "Об оплате труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на территории городского округа ЗАТО Свободный".
Глава 2.Порядок отнесения общеобразовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей
5.Группа по оплате труда определяется главным распорядителем бюджетных средств не чаще одного раза в год на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения и оформляется постановлением главным распорядителем бюджетных средств.
6.При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено за каждый дополнительный показатель на 20 баллов.
7.Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается главным распорядителем бюджетных средств.
8.При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся общеобразовательных учреждений определяется - по списочному составу на начало учебного года;
9.Учреждениям, добившимся высоких и стабильных результатов, главным распорядителем бюджетных средств может устанавливаться на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.