| N
п/п |
Класс
пожарной
опасности |
Режим
функционирования
сил и средств,
привлекаемых
для тушения
пожаров |
Основные проводимые мероприятия |
| 1. |
1 класс |
Повседневной
деятельности |
1. Изучение состояния окружающей среды
и прогнозирование возможной обстановки.
2. Сбор, обработка и передача в ЕДДС
информации по предупреждению пожаров
в лесах и обеспечению пожарной
безопасности.
3. Разработка и реализация мероприятий
по предупреждению лесных пожаров и их
тушению.
4. Пропаганда среди населения
Правил пожарной безопасности в лесах
Российской Федерации.
5. Создание, размещение и хранение
необходимых для тушения и защиты
населенных пунктов запасов ГСМ,
оборудования и шанцевого инструмента.
6. Предварительное планирование
мероприятий по возможной эвакуации
населения, материальных ценностей
в безопасные районы.
7. Планирование мероприятий
по жизнеобеспечению населения
при возникновении ЧС в результате
лесных пожаров |
| 2. |
2 класс |
Повседневной
деятельности |
Проводятся мероприятия, предусмотренные
при 1-ом классе пожарной опасности, и
патрулирование в местах массового отдыха
населения |
| 3. |
3 класс |
Повышенной
готовности |
1. Усиление контроля за состоянием лесных
массивов, прогнозирование возможности
возникновения пожаров и их последствий.
Наземное патрулирование проводится с 10
до 19 часов.
2. Введение при необходимости
круглосуточного дежурства должностных лиц
администрации, руководителей на пунктах
управления.
3. Принятие мер по предупреждению
возникновения и развития лесных пожаров
и горения сухой травы.
4. Уточнение соглашений, планов
и инструкций по взаимодействию.
5. Восполнение при необходимости резерва
ГСМ и оборудования, созданного
для ликвидации чрезвычайных ситуаций.
6. Проверка и приведение в готовность
противопожарного инвентаря и оборудования.
7. Усиление противопожарной пропаганды |
| 4. |
4 класс |
Повышенной
готовности |
1. Проведение наземного патрулирования
с 8 до 20 часов.
2. Непрерывный сбор и передача в ЕДДС
данных о прогнозируемой ситуации,
информирование населения о текущей
обстановке.
3. Приведение противопожарных формирований
и рабочих, привлекаемых из других
предприятий, организаций, в полную
готовность к выезду на пожар. Личный
состав в течение светлого времени дня
находится в местах дежурства. Приведение
в полную готовность к использованию
пожарной техники и средств тушения.
4. Организация дежурства должностных лиц
администрации и других ответственных лиц
в рабочие дни после окончания работы
до 24 часов, а в выходные и праздничные
дни с 9 до 24 часов.
5. Установка у дорог при въезде в лес
щитов-сигналов, предупреждающих
об опасности пожаров в лесах.
6. Ограничение посещения населением лесов,
запрещение разведения костров.
7. Информирование населения об осторожном
обращении с огнем в лесах всеми имеющимися
способами |
| 5. |
5 класс |
Чрезвычайная
ситуация |
1. Непрерывный контроль за состоянием
окружающей среды, прогнозирование развития
обстановки. Проведение наземного
патрулирования лесов в течение всего
светлого времени, а в наиболее опасных
местах круглосуточно.
2. Непрерывный сбор и передача в ЕДДС
данных о прогнозируемой ситуации,
информирование населения о текущей
обстановке.
3. Противопожарным формированиям придается
техника с производственных работ
(бульдозеры, тракторы
с почвообрабатывающими орудиями,
автотранспорт).
4. Противопожарные формирования находятся
в назначенных местах сосредоточения
круглосуточно в состоянии полной
готовности к выезду на пожар (если они
не заняты на тушении пожаров).
5. Оповещение организаций и населения
о возникшей чрезвычайной ситуации.
Максимально усиливается противопожарная
пропаганда.
6. Максимальное ограничение доступа
в леса населения и автотранспорта.
7. Установка щитов-сигналов,
предупреждающих о чрезвычайной пожарной
опасности в лесах.
8. Установка круглосуточного дежурства
ответственных лиц.
9. Проведение мероприятий по защите
населения и территорий от возможных
чрезвычайных ситуаций.
10. Проведение мероприятий
по жизнеобеспечению населения в возможных
чрезвычайных ситуациях.
11. Проведение при необходимости эвакуации
населения, материальных и культурных
ценностей |