N
| Показатели
| Критерии
|
1
| Соответствие
функционирования
и развития
учреждения
уставу,
программе
развития,
локальным актам
| 1. Наличие, полнота и качество учредительных
документов (устав, коллективный договор, локальные
акты, правила внутреннего распорядка, свидетельство
об аккредитации, лицензия на образовательную
деятельность, программа деятельности, план работы
на год).
2. Наличие государственно-общественной системы
управления учреждения (совет, попечительский совет
и другое).
|
2
| Уровень
организации
управления
и контроля
за основной
деятельностью
| 1. Качество проводимых педагогических (методических)
советов учреждения, наличие протоколов.
2. Качество осуществления координационно-методической
работы с государственными учреждениями
дополнительного образования детей по профилю
деятельности учреждения.
3. Наличие официального сайта учреждения.
4. Межведомственное взаимодействие и сотрудничество,
взаимодействие с общественными организациями,
творческими союзами, федерациями; сотрудничество
с научными учреждениями по направлению деятельности
учреждения.
|
3
| Уровень
организации
управления
и контроля
за структурными
подразделениями
| 1. Наличие в программе развития и годовом плане
работы учреждения разделов по организации управления
и контроля за деятельностью структурных подразделений
учреждения.
2. Наличие планов работы структурных подразделений.
3. Отчет структурных подразделений на совещаниях
у директора, педагогических (методических) советах.
|
4
| Организация
инновационной
деятельности,
обновление
образовательных
технологий
| 1. Участие в экспериментальной и инновационной
деятельности.
2. Реализация программ повышенного уровня.
3. Разработка учебно-методических пособий.
4. Организация проектной деятельности с участием
внешних партнеров:
(участие в создании или реализации проектов
предполагающих социальное партнерство).
|
5
| Организация
работы
по развитию
материально-
технической базы
| 1. Наличие материально-технического обеспечения
в соответствии с требованиями образовательных
программ, санитарно-гигиенических норм пожарной
безопасности и жизнеобеспечения.
2. Наличие нормативной документации по охране труда,
техники безопасности, жизнеобеспечения.
3. Своевременность и обоснованность списания
оборудования.
4. Наличие методической библиотеки.
5. Подключение к сети ИНТЕРНЕТ.
6. Объем внебюджетных средств, используемых
на развитие материально-технической базы учреждения.
|
6
| Организация
работы
с
административным
составом и
педагогическими
кадрами
| 1. Качественный состав кадров по стажу работы
и образованию.
2. Проведение аттестации педагогических кадров.
3. % аттестованных работников из числа
административных работников.
4. % аттестованных педагогических работников
на первую и высшую категории.
5. Организация повышения квалификации кадров.
6. Формирование кадрового резерва.
7. Наличие ученых степеней, званий у специалистов.
8. Наличие правительственных и ведомственных наград
у специалистов.
|
7
| Участие
учреждения
в реализации
муниципальных,
областных и
федеральных
программ (в т.ч.
в фестивалях
и конкурсах
и выставках
различного
уровня);
| При обеспечении финансирования, согласно
утвержденного плана работы учреждения.
|
| | Реализация
проекта
"Школа-филармония
в малых городах"
| 1 раз в месяц
|
8
| Качество
образования
в учреждении
| 1. Количество (процент) учащихся, окончивших
учебный год на "4" и "5".
2. Поступление выпускников в средние специальные
и высшие учебные заведения по профилю.
3. Сохранение контингента учащихся.
4. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны
участников образовательного процесса.
5. Организация воспитательной (внеурочной)
деятельности (в том числе посещение с учащимися
выставок, концертов и тому подобное).
|
9
| Организация
работы и уровень
исполнительской
дисциплины
руководителя
учреждения
| 1. Своевременность предоставления запрашиваемой
информации, планов, отчетов, аналитических
материалов.
2. Выполнение трудового договора с учредителем.
3. Качество оформления правоустанавливающих
документов.
4. Обеспечение сохранности государственной
собственности.
5. Обеспечение сроков прохождения учреждением
лицензирования, государственной аккредитации.
6. Соблюдение финансовой дисциплины.
7. Целевое расходование бюджетных средств.
8. Прохождение аттестации в установленные сроки.
9. Повышение квалификации
|