1.Данное Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей образовательных учреждений в повышении качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.
2.Премирование руководителей образовательных учреждений производится из средств стимулирующей части фонда оплаты труда.
N
п/п |
Показатели
стимулирования |
Основания (критерии) для премирования |
Количество
баллов |
1. |
Качество и
общедоступность
образования
в образовательном
учреждении |
- соблюдение срока действия лицензии
- улучшение общих показателей
результатов освоения
образовательных и развивающих программ |
5
5 |
|
|
- выполнение аккредитационных
показателей |
5 |
|
|
- ведение образовательной деятельности
по направлениям, уровням, формам
обучения и в сроки установленные
лицензией |
5 |
|
|
- участие в инновационной деятельности,
реализации проектов, программ, имеющих
значение для областной системы
образования, ведение экспериментальной
работы, обеспечение проведения и (или)
участие в областных мероприятиях,
развитие спектра и организации
предоставления образовательных услуг
для различных групп потребителей |
5 |
2. |
Создание условий
для осуществления
учебновоспитательного
процесса,
в том числе
соблюдение
лицензионных
требований |
- материально-техническая, ресурсная
обеспеченность учебно-воспитательного
процесса |
5 |
|
|
- обеспечение санитарно-гигиенических
условий процесса обучения (воспитания) |
5 |
|
|
- обеспечение санитарно-бытовых условий,
выполнение требований пожарной и
электробезопасности, охраны труда,
антитеррористической защищенности |
5 |
3. |
Кадровые ресурсы
образовательного
учреждения |
- укомплектованность педагогическими
кадрами, их качественный состав
- развитие педагогического творчества |
5 |
|
|
- стабильность педагогического
коллектива, сохранение молодых
специалистов |
5 |
|
|
- процент преподавательского
состава, имеющий высшую квалификационную
категорию, повышение квалификации
педагогических кадров |
5 |
4. |
Социальные
критерии |
- сохранность контингента обучающихся
(воспитанников) |
5 |
|
|
- организация различных форм работы
по дополнительному образованию |
5 |
|
|
- отсутствие преступлений и
правонарушений, совершенных обучающимися
(воспитанниками) |
5 |
5. |
Эффективность
управленческой
деятельности |
- обеспечение
государственно-общественного характера
управления в образовательном учреждении,
отсутствие обоснованных обращений
граждан по поводу конфликтных ситуаций |
5 |
|
|
- увеличение объемов привлечения
внебюджетных средств |
5 |
|
|
- выполнение показателей эффективности
деятельности учреждения (достижения
в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах) |
5 |
|
|
- экономия топливно-энергетических
ресурсов, отсутствие просроченной
кредиторской задолженности |
5 |
6. |
Сохранение
здоровья
обучающихся
(воспитанников)
в образовательном
учреждении |
- организация обеспеченности учащихся
горячим питанием |
5 |
|
|
- организация и проведение мероприятий,
способствующих сохранению и
восстановлению психического и
физического здоровья обучающихся
(воспитанников) |
3 |
|
|
- организация обучения детей
с отклонениями в развитии |
2 |
|
ИТОГО: |
|
100 |