Приложение к Постановлению от 21.06.2011 г № 1225 План
План реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в городе нижний тагил на 2011 — 2015 годы
Раздел 1.Характеристика проблем, на решение которых направлен план реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в городе нижний тагил на 2011 - 2015 годы
План реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в городе Нижний Тагил на 2011 - 2015 годы (далее - План) определяется:
- Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании";
- Распоряжением Правительства Российской Федерации от 02.11.2009 N 1622-р "Об основных направлениях деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года";
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы";
- Приказом Президента Российской Федерации от 04.02.2010 Пр-271 "Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа";
- Распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р "О концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.09.2010 N 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений" (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2011 года, регистрационный N 19682);
- Планом действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденным Распоряжением Правительства Свердловской области от 07.09.2010 N 1507-р;
- Указом Губернатора Свердловской области от 07.09.2010 N 787-УГ "Об утверждении регионального плана мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Свердловской области на 2010 - 2015 годы";
- областной целевой программой "Развитие образования в Свердловской области ("Наша новая школа") на 2011 - 2015 годы", утвержденной Постановлением Правительства Свердловской области от 11.10.2010 N 1472-ПП "Об утверждении областной целевой программы "Развитие образования в Свердловской области ("Наша новая школа") на 2011 - 2015 годы";
- Постановлением Правительства Свердловской области от 25.05.2011 N 609-ПП "Об утверждении Плана мероприятий по организации физического воспитания, укреплению здоровья детей и подростков в Свердловской области на 2011 - 2015 годы".
Общие цели развития системы образования определяются приоритетами государственной образовательной политики, в основе которой - направления национальной инициативы "Наша новая школа".
Активная законотворческая деятельность в системе образования на федеральном и региональном уровнях предопределила необходимость внесения соответствующих изменений в задачи, планируемые результаты и показатели эффективности деятельности системы образования города и подготовку Плана реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в городе Нижний Тагил на 2011 - 2015 годы.
В настоящее время в городе обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития, а именно:
1) сохранены и улучшаются материальные и организационные условия для обучения в учреждениях общего образования;
2) система образования продолжает осуществлять социальные функции обучения, воспитания подрастающего поколения;
3) создана система выявления и развития одаренных детей города;
4) реализуется система мер по сохранению и укреплению кадрового потенциала системы образования.
Система общего образования представлена 65 учреждениями, в том числе: 1 образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2 начальные школы, 2 основные школы, 53 средние школы, 2 школы с углубленным изучением предметов, 3 гимназии, 2 лицея. Средняя наполняемость городских школ составляет 24,8 чел., села - 7,6 чел. Удельный вес численности учащихся 10 - 11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в классах с профильным и/или углубленным изучением отдельных предметов составляет 50%%.
Решению задач инновационного развития системы образования способствовала реализация приоритетного национального проекта "Образование" с 2006 года:
1.Сформирован инновационный кадровый ресурс:
- количество лучших учителей - победителей конкурсных отборов на получение премии Президента РФ в рамках приоритетного национального проекта "Образование" составило 105 человек;
- количество педагогов, получивших премию Губернатора Свердловской области для поддержки лучших учителей Свердловской области (впервые премия учреждена в 2010 году), составило 7 чел.
2.За высокие показатели, полученных при эффективном участии педагогов, в различных видах деятельности оказана государственная поддержка способным и талантливым детям:
- отмечены премиями Президента Российской Федерации 32 учащихся;
- отмечены премиями Губернатора Свердловской области 16 учащихся.
3.Сформирован инновационный ресурс образовательных учреждений:
- 21 учреждение общего образования (31%% от общего количества общеобразовательных учреждений) получили поддержку за счет средств федерального бюджета в размере 25 млн. руб.;
- 50 образовательных учреждений города имеют статус экспериментальных площадок, в том числе: 15 федеральных площадок УрО РАО, 35 региональных площадок ГОУ ДПО "Института развития образования Свердловской области" и ГОУ ДОД ЦДОД "Дворец молодежи";
- 15 ОУ входят в сеть инновационно-активных школ УрО РАО;
- педагогический коллектив МОУ СОШ N 45 - лауреат национальной премии в области образования "Элита российского образования".
4.Получили дальнейшее развитие процессы информатизации, внедрены современные образовательные технологии в общеобразовательных учреждениях:
- все общеобразовательные учреждения получили доступ к сети Интернет, в том числе 91%% школ - со скоростью от 2 мегабит/сек. и выше;
- с 2006 года в три раза сократилось количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, обеспеченность школ компьютерной техникой составила в 2010 году 11 человек на 1 компьютер (с 33 человек на 1 компьютер в 2006 году);
- 82%% школ имеют свои сайты (44%% - 2008 г.);
- на базе общеобразовательных учреждений города с 2010 года были созданы опытные зоны по использованию Пакета свободного программного обеспечения (ПСПО);
- 35%% общеобразовательных учреждений в соответствии с графиком перешли на использование ПСПО.
На 01.04.2011 по данным электронного мониторинга реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в школах города:
- 95 компьютерных классов;
- 202 интерактивных доски (164 - 2009 г., 158 - 2008 г.);
- 385 мультимедийных проекторов (315 - 2009 г., 282 - 2008 г.);
- 2307 шт. персональных компьютеров (2522 шт. - в 2009 г.);
- используются в учебных целях компьютеры, имеющие сертификат качества для осуществления образовательного процесса - 2065 шт. (1994 шт. - в 2009 г.);
- 50%% компьютеров - в составе локальных сетей учреждений (2010 г. - 1403 шт., 2009 г. - 1344 шт.);
- компьютеров, подключенных к сети Интернет - 1381 шт. (1237 шт. - в 2009 г.);
- электронные библиотеки имеют 7 учреждений (6 учреждений - в 2009 г.).
5.На оснащение школ учебно-наглядными пособиями использованы средства в размере 176,145 млн. руб. Оснащенность школ города современным оборудованием в соответствии с требованиями к образовательному процессу и СанПиН составляет 75%%, что соответствовало плановому показателю (75%%) по Свердловской области.
С 2010 года муниципальная система образования приступила к реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", включающей 6 содержательных направлений:
- переход на новые образовательные стандарты;
- развитие системы поддержки талантливых детей;
- совершенствование учительского корпуса;
- изменение школьной инфраструктуры;
- сохранение и укрепление здоровья школьников;
- развитие самостоятельности школ.
Анализируя результаты деятельности по направлениям национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" можно отметить, что с начала 2010 - 2011 учебного года в 11 первых классах 4 общеобразовательных учреждений: Политехнической гимназии, гимназии N 86, МОУ СОШ N 50 и МОУ СОШ N 81 обеспечено введение федерального образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО) в пилотном режиме.
Создан Муниципальный ресурсный центр введения стандарта общего образования на базе МИМЦ.
Обучение по подготовке к введению ФГОС НОО в 2010 году прошли 170 педагогов начальной школы.
Готовность к введению ФГОС НОО образовательных учреждений города Нижнего Тагила по состоянию на 01.01.2011 составляет 20%%, частично готовы - 70%%, не готовы - 10%%.
В городе разработано и утверждено Положение о муниципальной системе оценки качества образования.
Создан муниципальный центр оценки качества образования и обработки информации (МЦОКО).
В системе проводятся городские контрольные работы для учащихся 4, 8, 10 классов, проводятся пробные экзамены для претендентов на награждение медалями по математике и русскому языку, ведется мониторинг оценки качества образования в общеобразовательных учреждениях города, проводятся диагностические контрольные работы и репетиционные тестирования для учащихся 9, 11 классов, обеспечивается проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
Отработана новая система итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов общеобразовательных учреждений:
- успешно сдали экзамен в новой форме учащиеся 9 классов:
- 683 чел. по русскому языку (95,8%% от сдавших экзамен по новой форме);
- 653 чел. по математике (93,4%% от сдавших экзамен по новой форме);
- в 2010 году доля выпускников успешно сдавших ЕГЭ в 11 классах увеличилась на 2,8%% (2009 году - 88,6%%, 2010 году - 91,4%%) по 7 предметам;
- 6 выпускников 11 классов сдали экзамены на 100 баллов;
- по сравнению с российскими показателями результаты ЕГЭ тагильских школьников выше по 6 предметам;
- по сравнению с показателями Свердловской области результаты ЕГЭ по Нижнему Тагилу выше по всем предметам, кроме русского языка (русский язык на уровне среднеобластного показателя).
Данные результаты обусловлены выстроенной системой подготовки обучающихся и педагогов школ города к новым формам итоговой аттестации.
По направлению "Развитие системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей":
- разработана и реализована муниципальная целевая программа "Одаренные дети (2007 - 2010 годы)"; в 2009 - 2010 учебном году в банк одаренных детей Нижнего Тагила внесены данные о 1057 детях с проявлениями детской одаренности (3,3%% от общего количества детей);
- организована просветительская работа среди педагогических кадров, родителей по формированию у них научно адекватных и современных представлений о природе, методах выявления и путях развития детской одаренности;
- отработана система сбора информации о детях, проявивших признаки различных видов одаренности, сформирован сводный информационный банк "Одаренные дети Нижнего Тагила";
- в образовательных учреждениях города создана сеть базовых площадок, обеспечивающих формирование нового содержания, технологий обучения и развития одаренности;
- 97 учащихся общеобразовательных учреждений города, имеющие выдающиеся достижения в различных видах деятельности, получили стипендию и премию Главы города;
- увеличилось количество участников интеллектуальных соревнований городского, областного, регионального, российского уровней (в 2010 году - 5902 человека, в 2009 году - 5892 человека, в 2008 году - 4974 человека, в 2007 году - 4564 человека);
- за период 2007 - 2009 годы увеличился процент победителей и призеров интеллектуальных соревнований городского областного, регионального, российского уровней (2010 год - 17,5%%, 2009 год - 15,3%%, 2008 год - 15%%, 2007 год - 14%%);
- за период реализации программы 35 юных тагильчан стали победителями и призерами Всероссийских предметных олимпиад;
- 1603 учащихся, вошедших в банк "Одаренные дети Нижнего Тагила", включены в систему психолого-педагогического сопровождения развития детской одаренности.
Расширен спектр образовательных услуг для одаренных учащихся Нижнего Тагила: Малая академия наук, обучение в летних профильных школах, введение в вариативную часть учебных планов образовательных учреждений курсов, направленных на развитие интеллектуальных, психических процессов и творческих способностей учащихся, на овладение технологиями научно-исследовательской деятельности.
Для детей с различными видами одаренности обеспечена психолого-педагогическая поддержка в процессе их обучения и развития. Педагогами - психологами образовательных учреждений реализуются образовательные программы, направленные на развитие интеллектуальных и личностных качеств одаренных учащихся. Общее количество образовательных программ, реализуемых в ОУ: в школе I ступени - 52, в школе II ступени - 60, в школе III ступени - 39.
В системе проводятся тренинги для одаренных детей по развитию коммуникативных умений, творческого потенциала, проектного мышления, лидерской одаренности. Успешно использованы и другие формы работы с одаренными учащимися: в течение последних двух лет 11 образовательных учреждений активно включились в состязания Международного Кубка Мира по игре "Что? Где? Когда?", проведен конкурс интеллектуалов (МОУ СОШ N 85), организованы: школа "Эрудит", интеллектуальный клуб "Крепкий орешек" (Гимназия N 86), научное общество учащихся "Академия альфа+" (Гимназия N 86), временные творческие группы (МОУ НОШ N 43) и другие.
В рамках реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" определены базовые образовательные учреждения по реализации образовательных программ по робототехнике, 2-d, 3-d моделированию и развитию детского технического творчества: Муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей: Городская Станция юных техников и городской Дворец детского и юношеского творчества.
По состоянию на 01.09.2010 образовательные учреждения были укомплектованы педагогическими и руководящими кадрами на 99,1%% (2009 год - 98,8%%); общее количество работников системы образования составляет 10623 человек, в том числе педагогических и руководящих работников 5927 чел.
Доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, составляет: в дошкольных образовательных учреждениях - 42,5%% (1033 чел.), в общеобразовательных учреждениях - 87,4%% (2503 чел.), в учреждениях дополнительного образования - 59,0%% (373 чел.). 100%% руководящих работников и 89%% педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города аттестованы, в том числе 75%% - на высшую и первую квалификационную категорию.
Ежегодно до 35%% педагогов повышает свою квалификацию по проблемам: экономики и управления в образовательном учреждении, современного образовательного менеджмента, внедрения ФГОС второго поколения, интернет - технологий в обучении, реализации предпрофильной и профильной технологической подготовки учащихся, развития инновационного потенциала образовательного учреждения и др.
Отмечается положительная динамика трудоустройства в муниципальные образовательные учреждения молодых специалистов - выпускников учреждений профессионального педагогического образования - 129 человек в 2010 году (в 2009 году - 120 чел., в 2008 году - 160 чел.), также отмечается увеличение числа работников, имеющих стаж работы до трех лет - 11,8%% (2009 год - 11,5%%, 2008 год - 11,1%%).
Решению новых задач образования необходимы новые условия. Требует обновления оснащенность образовательного процесса.
В 36 (55%% от общего количества школ) общеобразовательных учреждениях имеются читальные залы. 60 рабочих мест библиотекарей компьютеризированы и обеспечены программами, позволяющими сформировать электронный каталог. В 22 школах электронные каталоги сформированы. Вместе с тем, удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными библиотеками и медиатеками составляет 66%%, то есть имеются все условия: доступ в читальный зал - 76,6%%; доступ в читальный зал с числом рабочих мест не менее 25 - 22,6%%; имеется возможность пользоваться медиатеками - 14,1%%; имеются работающие средства для сканирования и распознавания текстов (сканер, компьютерные программы) - 79%%; имеется доступ к Интернет с компьютеров, расположенных в библиотеке - 68%%, обеспечена контролируемая распечатка бумажных материалов (есть доступ к принтеру) - 94,7%%; обеспечено контролируемое копирование бумажных материалов (есть доступ к ксероксу) - 78%%.
В школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Сегодняшняя статистика состояния здоровья школьников в Российской Федерации, городе говорит о необходимости уделять этому вопросу внимание не только в семье, но и в школе, где дети проводят значительную часть времени. К каждому ученику должен быть применен индивидуальный подход, минимизирующий риск для здоровья в процессе обучения.
В 2010 году на базе школ для 4624 детей организована работа лагерей с дневным пребыванием, в том числе лагеря образовательных учреждений посещали 3066 детей, учреждений спорта и физической культуры - 1308 учащихся. В дни зимних каникул в 2010 году 437 детей отдыхали и оздоравливались в загородных учреждениях, подведомственных управлению образования (всего в ЗОЛ оздоровлено 903 ребенка).
Устаревшая материально-техническая база и износ технологического оборудования школьных пищеблоков не позволяют в полной мере организовать качественное питание школьников. В большинстве школ требуется проведение капитальных ремонтов пищеблоков и реконструкция столовых. Укомплектованность пищеблоков муниципальных ОУ необходимым технологическим оборудованием составляет в среднем 60%%.
В 16 МОУ производственные площади столовых не соответствуют санитарным нормам и правилам (МОУ СОШ N 10, 12, 23, 44, 64, 35, 75/42, 36, 58, 11, 72, 49, 66, 41, 61, МОУ Лицей), 4 столовые находятся в подвальных помещениях (МОУ N 10, 12, 44, 64). Особого внимания требуют мероприятия по внедрению новых технологий приготовления пищи, форм обслуживания и установки высокотехнологического и энергосберегающего оборудования.
В соответствии с муниципальной целевой программой "Совершенствование организации питания обучающихся общеобразовательных учреждений, находящихся на территории города Нижний Тагил на 2010 - 2015 годы" необходимо заменить 330 единиц торгово-технологического и холодильного оборудования, произвести разработку проектно-сметной документации для столовых ОУ N 10, 12, 44, 64 и их перевод из подвальных помещений, провести капитальный ремонт.
Отмечается положительная динамика охвата питанием учащихся школ за последние три года. По результатам 1 квартала 2011 года охват питанием составил 94%% (АПП 2010 г. - 93,5%%, АПП 2009 г. - 94,2%%), в том числе горячим питанием - 87%% (АПП 2010 г. - 83%%, АПП 2009 г. - 79,86%%), а также охват питанием с учетом 2 горячего питания - 99,8%% (АПП 2010 г. - 95%%, АПП 2009 г. - 95,6%%).
В целях сохранения и укрепления здоровья школьников проводятся массовые спортивные мероприятия с участием школьников города (охват учащихся - 79%%, 24916 чел.) и мероприятия по профилактике и борьбе со СПИД, ВИЧ-инфекцией в образовательной среде, иных зависимостей несовершеннолетних (охват учащихся - 100%%, 31540 чел.). Оснащенность современным спортивным оборудованием составляет - 71,2%%.
Развитие самостоятельности школ - наиболее сложное для реализации направление Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в силу того, что в рамках мероприятий по направлению создается нормативная база, меняющая уклад жизни в школах, меняется мотивация руководителей и педагогов ОУ, меняется общественное представление о качестве образования.
Общеобразовательные учреждения города имеют опыт финансово-экономической самостоятельности.
В период с 2007 - 2009 годы 20 школ имели самостоятельные бухгалтерии, 7 школ - структурные подразделения столовые.
На 01.01.2011 столовые имеются в структуре 11 школ, бухгалтерии - в структуре 7 школ. 34 школы оказывают платные дополнительные образовательные услуги.
Всеми образовательными учреждениями с 01.04.2011 отрабатывается перевод в электронную форму отдельных процедур, связанных с документооборотом: запись в ОУ, предоставление информации об оказываемых услугах учреждением, электронный дневник (отдельными учреждениями).
Анализ состояния системы образования относительно требований социально-экономического развития города и задач, поставленных в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", позволяет выделить следующие проблемы:
1) недостаточное ресурсное обеспечение образовательных учреждений требованиям, обязательным при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, установленных новыми федеральными государственными образовательными стандартами;
2) недостаточное обеспечение материально-технических условий в ОУ для развития исследовательской и проектировочной деятельности учащихся;
3) недостаточно сформированная общая среда для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят и специальная система поддержки талантливых школьников;
4) необходимость модернизации системы повышения квалификации учительского корпуса;
5) недостаточное соответствие кадрового ресурса требованиям инновационного развития системы образования;
6) низкая динамика кадрового обновления в системе образования;
7) необходимость дальнейшего обновления оснащенности школ современным оборудованием в соответствии с требованиями к образовательному процессу и СанПиН;
8) недостаточное оснащение фондов школьных библиотек информационными ресурсами;
9) недостаточное оснащение пищеблоков школ торгово-технологическим оборудованием;
10) необходимость расширения самостоятельности образовательных учреждений, образования новых организационно-правовых форм деятельности образовательных учреждений;
11) недостаточное соответствие технической инфраструктуры образовательных учреждений требованиям всех участников образовательного процесса и требованиям ФГОС;
12) отсутствие корпоративной информационной системы образования города, единой системы мониторинга, прогнозирования и информационно-методического обеспечения инфраструктуры образовательных услуг.
Раздел 2.Основные цели и задачи плана, перечень целевых индикаторов и показателей, отражающих ход выполнения плана
Цель Плана: создание комплекса условий по повышению качества и доступности населению города муниципальных услуг в сфере общего образования.
Основные задачи Плана:
1.Обеспечение перехода на новые государственные образовательные стандарты в системе общего образования, развитие механизмов обеспечения качества и инновационного характера образовательных услуг в системе общего образования.
2.Развитие системы поддержки талантливых детей.
3.Обеспечение системы образования высокопрофессиональными кадрами, создание условий для эффективного управления кадровыми ресурсами.
4.Совершенствование инфраструктуры муниципальных образовательных учреждений.
5.Обеспечение условий по сохранению и укреплению здоровья детей, формированию и развитию ценностей здорового образа жизни.
6.Развитие самостоятельности школ.
Сроки реализации Плана - 2011 - 2015 годы.
Раздел 3.Ресурсное обеспечение мероприятий плана
Планируемое финансирование мероприятий Плана осуществляется за счет средств местного и областного бюджетов.
Общий планируемый объем финансирования мероприятий Плана составляет 223614,6 тыс. рублей, в том числе за счет:
1) областного бюджета (субвенции) - 181616,0 тыс. рублей;
2) местного бюджета - 41998,6 тыс. рублей.
Объем финансирования:
| Годы реализации Плана | Местный бюджет (тыс. руб.) | Областной бюджет (тыс. руб.) | Консолидированный бюджет (тыс. руб.) |
| 2011 | 1700,0 | 14056,0 | 15756,0 |
| 2012 | 10743,4 | 45274,0 | 56017,4 |
| 2013 | 9858,4 | 44234,0 | 54092,4 |
| 2014 | 9863,4 | 43666,0 | 53529,4 |
| 2015 | 9833,4 | 34386,0 | 44219,4 |
| Итого: | 41998,6 | 181616,0 | 223614,6 |
Исполнители Плана:
1) управление образования Администрации города Нижний Тагил;
2) общеобразовательные учреждения города Нижний Тагил;
3) юридические и (или) физические лица, выявленные путем проведения открытых конкурсов, открытых аукционов и определенные в государственных контрактах о поставках товаров, выполнении работ и оказании услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Раздел 4.Оценка социально-экономической эффективности плана
Реализация Плана позволит предоставить более качественные и доступные образовательные услуги в соответствии с современными стандартами и требованиями инновационного развития Российской Федерации для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья.
Оценка эффективности реализации Плана осуществляется в соответствии с достижением целевых индикаторов и показателей реализации Плана. В результате реализации Плана будет обеспечено:
1) создание комплекса условий введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения на территории города;
2) создание системы мониторинга и оценки качества образования, позволяющей оперативно получать достоверную информацию обо всех образовательных учреждениях Нижнего Тагила;
3) повышение доступности образовательных услуг на территории города;
4) переход на предоставление муниципальных услуг в области образования в электронном виде;
5) привлечение и закрепление молодых специалистов в системе образования Нижнего Тагила;
6) развитие профессиональной квалификации педагогов в соответствии с задачами инновационного развития образования;
7) расширение общественного участия в управлении образованием за счет повышения открытости и прозрачности системы образования;
8) наличие многофункциональной образовательной среды для проявления и развития индивидуальных способностей талантливых детей.
Эффективность реализации Плана оценивается достижением целей и результатов через систему целевых индикаторов и показателей путем:
1) сопоставления фактических и плановых целевых индикаторов и показателей по итогам реализации Плана по годам;
2) анализа динамики целевых индикаторов и показателей, а именно: изменения фактических значений целевых индикаторов и показателей по отношению к базовым значениям целевых индикаторов и показателей по итогам реализации Плана по годам.
Принятые сокращения:
МРЦ - муниципальный ресурсный центр;
МИМЦ - Муниципальное учреждение информационно-методический центр;
УпрО - управление образования;
ОУ - общеобразовательное учреждение;
ГДДЮТ - Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей городской Дворец детского и юношеского творчества;
УДО - учреждение дополнительного образования;
НТФ ИРО - Нижнетагильский филиал государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области "Институт развития образования";
МУ "ЦБЭО учреждений образования" - Муниципальное учреждение "Центр бухгалтерского, экономического, правового и инженерно-технического обеспечения муниципальных учреждений образования города";
ДДТ Тагилстроевского района - Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества";
УКС - управление капитального строительства;
ПК - персональный компьютер;
ЛВС - локальные вычислительные сети.
Раздел 5.Мероприятия по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на 2011 - 2015 годы
| N | Наименование мероприятия | Срок выполнения мероприятия | Ответственные за исполнение мероприятия | Основные виды товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятия | Планируемый объем расходов на выполнение мероприятия (тыс. руб.) | Результаты, достигаемые в ходе выполнения мероприятия |
| Задача 1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ МЕХАНИЗМОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||||||
| 1.1. | Оценка ресурсной обеспеченности образовательных учреждений для введения и реализации ФГОС | 2011 год | УпрО МИМЦ ОУ | - | - | Обеспечение приведения материально-технической базы образовательных учреждений в соответствие требованиями ФГОС |
| 1.2. | Организация переподготовки и повышения квалификации работников системы образования в связи с введением ФГОС | 2011 - 2015 годы | УпрО ОУ НТФ ИРО (по согласованию) | - | - | Готовность педагогических и управленческих кадров к введению ФГОС |
| 1.3. | Обеспечение поэтапного введения ФГОС в муниципальных общеобразовательных учреждениях | 1 класс - 2011 год 5 класс - 2013 год | УпрО МИМЦ НТФ ИРО (по согласованию) | - | - | Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС |
| 1.4. | Организация деятельности муниципального ресурсного центра (МРЦ) по введению ФГОС | 2011 - 2015 годы | УпрО МИМЦ | - | - | Обеспечение координации работы по введению и реализации ФГОС в муниципальном образовании |
| 1.5. | Отработка механизмов сетевого взаимодействия ОУ общего и дополнительного образования | 2011 - 2015 годы | УпрО МИМЦ УДО | - | - | Развитие информационной образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС |
| 1.6. | Организация и проведение мониторинга введения ФГОС в школах города | 2011 - 2015 годы | МРЦ | - | - | Информационное сопровождение введения ФГОС, своевременное принятие управленческих решений |
| 1.7. | Обеспечение научно-методического сопровождения введения и реализации ФГОС | 2011 - 2015 годы | МИМЦ | - | - | Разработка методических рекомендаций по введению и реализации ФГОС |
| 1.8. | Разработка в ОУ основной образовательной программы начального, основного, среднего (полного) образования в соответствии с ФГОС | 2011 - 2015 годы | МРЦ ОУ | - | - | Наличие в ОУ города программ начального общего образования в соответствии с ФГОС |
| 1.9. | Организация и проведение городских контрольных работ для выявления соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы требованиям ФГОС | 2011 - 2015 годы | УпрО МИМЦ | - | - | Обеспечение проверки качества образования на муниципальном уровне |
| 1.10. | Формирование базы данных достижений учащихся на основе результатов ЕГЭ, ГИА, олимпиад, городских контрольных работ | 2011 - 2015 | УпрО МИМЦ | - | - | Обеспечение мониторинга достижений учащихся |
| 1.11. | Приобретение учебников и учебных пособий для учащихся 1 - 4-х классов с учетом поэтапного обновления учебного фонда | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ | 25715 учебников для 4000 учащихся 1 классов (по 6, 42 учебника на 1 учащегося для 8 предметов, в том числе для 5 основных) x 350 руб. = 9000 тыс. руб. ежегодно (2012 год - для 4000 учащихся 2 классов. 2013 год - для 4000 учащихся 3 классов, 2014 год - для 4000 учащихся 4 классов) | 36000,0 (средства областного бюджета для ОУ на учебники федеральных перечней и субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2011 год - 9000,0; 2012 год - 9000,0; 2013 год - 9000,0; 2014 год - 9000,0 | Обеспечение приведения учебного фонда образовательных учреждений в соответствие требованиями ФГОС |
| 1.12. | Приобретение для 58 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов начальной школы, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ | Стоимость комплекта оборудования: 1085,86 тыс. руб. x 58 ОУ = 62979,88 тыс. руб. | 62980,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях) в том числе: 2011 год - 5056,0; 2012 год - 14481,0; 2013 год - 14481,0; 2014 год - 14481,0; 2015 год - 14481,0 | Обеспечение приведения материально-технической базы образовательных учреждений в соответствие требованиями ФГОС |
| Задача 2. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ | ||||||
| 2.1. | Обеспечение работы Школы подготовки школьников к Всероссийским олимпиадам | 2012 - 2015 годы | УпрО ГДДЮТ | Оплата преподавателям Школы: (9 предметов x 12 час. x 1,0 тыс. руб. x 1,342 x 8 мес.) x 4 года = 4638,0 тыс. руб. | 4638,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 1159,5; 2013 год - 1159,5; 2014 год - 1159,5; 2015 год - 1159,5 | Повышение результативности участия школьников Нижнего Тагила в интеллектуальных конкурсных мероприятиях |
| 2.2. | Обеспечение функционирования городского сайта "Одаренные дети Нижнего Тагила" | 2012 - 2015 ежегодно | МИМЦ | Оплата трафика INTERNET 2,0 тыс. руб. x 12 мес. x 4 года = 96,0 тыс. руб. | 96,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 24,0; 2013 год - 24,0; 2014 год - 24,0; 2015 год - 24,0 | Формирование общественной значимости решения задач по развитию и поддержке одаренных школьников |
| 2.3. | Создание Центров поддержки одаренности на базе ОУ, успешно реализующих программы поддержки и развития одаренных учащихся (МОУ Политехническая гимназия, МОУ Гимназия N 86, МОУ гимназия N 18, ГДДЮТ, Лицей N 51) | 2011 -2012 годы | Руководители ОУ | - | - | Представление системы работы по поддержке одаренных учащихся, выявление особенностей, обмен опытом работы |
| 2.4. | Проведение конкурса программ по работе с одаренными школьниками среди педагогов ОУ | 2013 год | УпрО МИМЦ | Награждение победителей и призеров конкурса: 1 место - 10,0 тыс. руб. 2 место - 7,0 тыс. руб. 3 место - 2 x 4,0 тыс. руб. | 25,0 (местный бюджет) | Обмен опытом работы педагогов по обеспечению индивидуальных траекторий обучения одаренных и творческих детей |
| 2.5. | Проведение научно-практических конференций педагогов, работающих с одаренными детьми | 2012, 2014 годы | МИМЦ | - | - | Повышение квалификации руководящих и педагогических работников по проблемам выявления и развития детской одаренности. Стимулирование деятельности педагогических коллективов образовательных учреждений по выявлению и сопровождению одаренных детей |
| 2.6. | Организация участия одаренных детей в региональных, всероссийских, международных конкурсах, турнирах, конференциях | 2012 - 2015 Ежегодно в соответствии с графиками | УпрО ГДДЮТ | Оплата расходов по организации поездок: областные олимпиады - 100 чел. x 1,2 тыс. руб. = 120,0 тыс. руб.; областная НПК - 20 чел. x 1,2 тыс. руб. = 24,0 тыс. руб.; всероссийские, международные конкурсы, турниры, конференции - 5 чел. x 11,2 тыс. руб. = 56,0 тыс. руб. Итого: 200,0 тыс. руб. ежегодно | 800,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 200,0; 2013 год - 200,0; 2014 год - 200,0; 2015 год - 200,0 | Поддержка и стимулирование одаренных школьников |
| 2.7. | Проведение научных лекториев для одаренных детей | 2012 - 2015 2 раза в год | УпрО МИМЦ ГДДЮТ | - | - | Создание условий, удовлетворяющих образовательные потребности и интересы одаренных детей, обеспечивающих их творческий рост и развитие личностных качеств |
| 2.8. | Вручение стипендии Главы города одаренным школьникам | 2012 - 2015 Ежегодно 1 раз в год | УпрО | Оплата расходов по вручению стипендий - 10 чел. x 3,45 тыс. руб. x 4 года = 138,0 тыс. руб. | 138,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 34,5; 2013 год - 34,5; 2014 год - 34,5; 2015 год - 34,5 | Стимулирование одаренных школьников |
| 2.9. | Организация и проведение профильных смен для одаренных школьников | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО ГДДЮТ Центр организации и отдыха детей | Оплата труда преподавателей - 3 чел. x 15 дн. x 1,0 тыс. руб. x 1,342 x 4 года = 241,6 тыс. руб. | 241,6 (местный бюджет) в том числе: 2012 год - 60,4; 2013 год - 60,4; 2014 год - 60,4; 2015 год - 60,4 | Создание условий, удовлетворяющих образовательные потребности и интересы одаренных детей, обеспечивающих их творческий рост и развитие личностных качеств |
| 2.10. | Организация и проведение городского научного форума молодежи | 2014 год | УпрО | Оплата участия представителей науки (г. Екатеринбург, Москва и др.) - 3 чел. x 10,0 тыс. руб. = 30,0 тыс. руб. | 30,0 (местный бюджет) | Подведение итогов научной деятельности учащихся и педагогов. Поддержка и стимулирование одаренных школьников |
| 2.11. | Создание на базе учреждений дополнительного образования 2 базовых площадок по реализации образовательных программ по робототехнике, 2-d, 3-d моделированию технических объектов и инновационного развития детского технического творчества (ГорСЮТ, ГДДЮТ) | 2011 год | УпрО ГДДЮТ СЮТ | Проведение ремонтных работ в ГДДЮТ для установки оборудования по робототехнике, 2-d, 3-d моделированию технических объектов | 1700,0 (местный бюджет) | Увеличение числа детей, занимающихся техническими видами творчества |
| Задача 3. ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСОКОПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ КАДРАМИ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАДРОВЫМИ РЕСУРСАМИ | ||||||
| 3.1. | Организация и проведение совместно с НТГСПА, НТПК N 1, 2 ярмарки педагогических вакансий | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО | - | - | Обеспечение муниципальной системы образования профессиональными педагогическими кадрами |
| 3.2. | Организация целевого набора в учреждения профессионального педагогического образования | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО | - | - | Увеличение числа выпускников школ, желающих получить педагогическое образование |
| 3.3. | Организация работы по ориентации учащихся на педагогические профессии (проведение конкурсов творческих проектов "Я и моя профессия", ярмарок профессий, участие в днях открытых дверей ОУ, учреждений профессионального образования, встречи с лучшими представителями педагогической профессии и т.д.) | 2012 - 2015 Ежегодно | ДДТ Тагилстроевского района | - | - | Повышение престижа педагогической профессии среди выпускников школ города |
| 3.4. | Организация и проведение городского конкурса лучших молодых педагогических работников образовательных учреждений | 2012 - 2015 Ежегодно 1 раз в год | УпрО МИМЦ Дом Учителя | Награждение победителей конкурса: 1 место - 15 тыс. руб., 2 место - 10 тыс. руб., 3 место - 5 тыс. руб. Приз зрительских симпатий: 10 чел. по 3 тыс. руб. Оплата работы жюри конкурса: 10 чел. по 2 тыс. руб. Оплата поощрений (бланки грамот, благодарственных писем) за участие в конкурсе: 50 бланков по 100 руб. | 340,0 (местный бюджет): 2012 год - 85,0; 2013 год - 85,0; 2014 год - 85,0; 2015 год - 85,0 | Поднятие престижа педагогической профессии среди молодых специалистов |
| 3.5. | Организация сопровождения молодых специалистов и закрепление их в ОУ города (выплата стимулирующих выплат, организация стажировки, встреч молодых специалистов с руководителями образования города, ветеранами педагогического труда, семинаров, "круглых столов", городских тематических конкурсов для молодых специалистов) | 2012 - 2015 2 раза в год | УпрО, МИМЦ, Дом Учителя, МОУ | Выплата стимулирующих выплат молодым специалистам (2 раза в год): 450 чел. по 1,0 тыс. руб. | 3600,0 (местный бюджет): 2012 год - 900,0; 2013 год - 900,0; 2014 год - 900,0; 2015 год - 900,0 | Обеспечение системы мер по закреплению молодых специалистов в муниципальных образовательных учреждениях |
| 3.6. | Реализация системы работы по подготовке высоко-профессионального резерва на руководящие должности образовательных учреждений | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО | - | - | Нормативно-правовое, научно-методическое и организационное обеспечение формирования резерва на руководящие должности, соответствующего требованиям работы в современных условиях |
| 3.7. | Повышение квалификации руководителей ОУ, подготовка менеджеров системы образования | Руководители ОУ (25 чел. по 15 тыс. руб.) ежегодно | 1500,0 (местный бюджет): 2012 год - 375,0; 2013 год - 375,0; 2014 год - 375,0; 2015 год - 375,0 | Условия, обеспечивающие целенаправленное и непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности руководящих работников муниципальной системы образования. Воспроизводство профессиональных управленческих кадров, подготовка менеджеров системы образования | ||
| 3.8. | Организация работы по переходу на новый порядок аттестации педагогических и руководящих кадров | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО, МИМЦ | - | - | Эффективное и качественное управление аттестационными процессами в условиях перехода на новый порядок аттестации педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования |
| 3.9. | Реализация системы мер по обеспечению поддержки, стимулированию и распространению лучших образцов инновационной образовательной деятельности педагогических и руководящих работников: 1. Обеспечение участия учителей общеобразовательных школ в конкурсе на получение денежного поощрения лучших учителей в рамках ПНП "Образование" | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО, МИМЦ, Дом Учителя, МОУ | Механизм, обеспечивающий конкурсное выявление, стимулирование и распространение лучших образцов инновационной образовательной деятельности педагогических и руководящих работников. Поднятие престижа педагогической профессии. Формирование позитивного отношения граждан к системе образования | ||
| 2. Обеспечение участия работников муниципальной системы образования во Всероссийском конкурсе "Учитель школы", "Директор школы" | 2. Оплата расходов по организации поездок на Всероссийские конкурсы: 5 чел. x 50,0 тыс. руб. = 250,0 тыс. руб. ежегодно | 2. 1000,0 (местный бюджет): 2012 год - 250,0; 2013 год - 250,0; 2014 год - 250,0; 2015 год - 250,0 | ||||
| 3. Организация и проведение городского конкурса лучших педагогических и руководящих работников системы образования города | 3. Награждение победителей городского конкурса лучших педагогических и руководящих работников системы образования города: 1 место - 5 чел. по 20 тыс. руб., 2 место - 5 чел. по 15 тыс. руб., 3 место - 5 чел. по 10 тыс. руб. Приз зрительских симпатий: 30 чел. по 5 тыс. руб. Оплата поощрений (бланки грамот, благодарственных писем) за участие в конкурсе: 100 бланков по 100 руб. | 3. 1540,0 (местный бюджет): 2012 год - 385,0; 2013 год - 385,0; 2014 год - 385,0; 2015 год - 385,0 | ||||
| 3.10. | Организация проведения ежегодных педагогических чтений | 2012 - 2015 Ежегодно | МИМЦ, Дом Учителя, МОУ | Издание методических сборников: 200 экз. по 50 руб. ежегодно | 40,0 (местный бюджет): 2012 год - 10,0; 2013 год - 10,0; 2014 год - 10,0; 2015 год - 10,0 | Стимулирование инновационной деятельности педагогических коллективов образовательных учреждений |
| 3.11. | Организация и проведение городского форума лидеров образования | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО, МИМЦ, Дом Учителя, МОУ | - издание методических сборников: 200 экз. по 250 руб. ежегодно; - призовой фонд - 100 тыс. руб., ежегодно; - привлечение научной общественности города - 50 тыс. руб., ежегодно | 800,0 (местный бюджет): 2012 год - 200,0; 2013 год - 200,0; 2014 год - 200,0; 2015 год - 200,0 | Распространение опыта работы лучших педагогов и руководителей МОУ |
| 3.12. | Реализация федерально-региональной модели повышения квалификации и | 2012 - 2015 Ежегодно | УпрО, МИМЦ, ГБУ ДПО СО "ИРО" (по согласованию); | Условия, обеспечивающие целенаправленное и непрерывное повышение уровня | ||
| переподготовки педагогических и руководящих работников. Повышение квалификации, подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров | учреждения дополнительного профессионального образования (по согласованию) | Повышение квалификации резерва управленческих кадров (25 чел. по 10 тыс. руб.) и вновь назначенных руководителей ОУ (25 чел. по 10 тыс. руб.) ежегодно | 2000,0 (местный бюджет): 2012 год - 500,0; 2013 год - 500,0; 2014 год - 500,0; 2015 год - 500,0 | профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования. Воспроизводство профессиональных управленческих кадров, подготовка менеджеров системы образования, эффективное управление кадровыми ресурсами муниципальной системы образования в рамках модернизации Российского образования | ||
| Задача 4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | ||||||
| Обновление материально-технической базы ОУ | ||||||
| Развитие информационной инфраструктуры системы образования города Нижний Тагил | ||||||
| 4.1. | Установка компьютерного и сетевого оборудования в общеобразовательные учреждения | 2012 - 2013 годы | УпрО, МИМЦ, ОУ | Приобретение ПК (23 ОУ): 23 x 40,0 тыс. руб. = 920,0 тыс. руб. Оборудование ЛВС (4 ОУ): 4 x 150,0 тыс. руб. = 600,0 тыс. руб. | 1520,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях) в том числе: 2012 год - 920,0; 2013 год - 600,0 | Создание материально-технических условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Организация доступа к широкополосному Интернет с любого ПК во всех образовательных учреждениях Приведение технической инфраструктуры образовательных учреждений в соответствие с требованиями всех участников образовательного процесса и требованиями ФГОС |
| 4.2. | Установка городского сервера в управлении образования Администрации города | 2012 год | УпрО | Приобретение сервера и серверного оборудования: 1 x 150,0 тыс. руб. = 150,0 тыс. руб. | 150,0 (местный бюджет) | Создание корпоративной информационной системы образования города. Создание единой системы мониторинга, прогнозо-аналитического и информационно-методического обеспечения инфраструктуры образовательных услуг. Доля электронного документооборота между образовательными учреждениями и Управлением образования в общем объеме документооборота - 70%% |
| 4.3. | Введение в эксплуатацию систем автоматизации оценки качества образования во всех ОУ города | 2012 - 2015 годы | УпрО, МИМЦ, ОУ | Приобретение прикладного программного обеспечения, включая лицензионное, в 2012 году: 40,0 тыс. руб. x 65 = 2600,0 тыс. руб. 2013 - 2015 годы Сервисное программное обеспечение для ОУ на 3 года 15,0 тыс. руб. x 3 x 65 ОУ = 2925,0 тыс. руб. | 2600,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 2600,0; 2925,0 (местный бюджет), в том числе 2013 год - 975,0; 2014 год - 975,0; 2015 год - 975,0 | |
| 4.4. | Организация интерактивного взаимодействия с родителями учащихся (лицами, их заменяющими) | 2011 год | УпрО, МИМЦ, ОУ | - | - | Открытость системы образования для городского общества |
| 4.5. | Организация работы системы дистанционного образования детей и взрослых. Апробация и интеграция в образовательный процесс интерактивных образовательных технологий | 2012 - 2015 годы | УпрО, МИМЦ, ОУ | Приобретение лицензии на ПО (500,0 тыс. руб.) | 500,0 (местный бюджет): 2012 год - 500,0 | Развитие системы поддержки талантливых детей. Создание условий для обеспечения конкурентоспособности учащихся и выпускников в системе непрерывного образования. Создание творческой среды, обеспечивающей возможность самореализации учащимся каждой общеобразовательной школы |
| 4.6. | Внедрение технологий дистанционного образования для детей-инвалидов | 2011 - 2015 годы | УпрО, Территориальная медико-психолого-педагогическая комиссия, ОУ | - | - | Обеспечение прав граждан на получение доступного качественного образования вне зависимости от состояния здоровья |
| Совершенствование материально-технической базы ОУ | ||||||
| 4.7. | Приобретение для 15 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов химии, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 500,0 тыс. руб. x 15 ОУ = 7500,0 тыс. руб. | 7500,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях)), в том числе: 2012 год - 2000,0 (МОУ N 1, 6, 87, лицей N 39); 2013 год - 2000,0 (МОУ N 33, 80, 40, 50); 2014 год - 1500,0 (МОУ N 20, 44, 90); 2015 год - 2000,0 (МОУ N 36, 49, 144, 4) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.8. | Приобретение для 16 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов физики, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 500,0 тыс. руб. x 16 ОУ = 8000,0 тыс. руб. | 8000,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 1500,0 (МОУ N 9, 90, ПГ); 2013 год - 2000,0 (МОУ N 35, 44, 69, 36); 2014 год - 2500,0 (МОУ N 6, 81, Лицей, 45, лицей N 39); 2015 год - 2000,0 (МОУ N 65, 80, 33, 87) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.9. | Приобретение для 13 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов географии, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 120,0 тыс. руб. x 13 ОУ = 1560,0 тыс. руб. | 1560,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 480,0 (МОУ N 81, 36, 8, 50); 2013 год - 360,0 (МОУ N 66, 3, гимназия N 86); 2014 год - 360,0 (МОУ N 23, 87, 35); 2015 год - 360,0 (МОУ N 70, 38, 95) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.10. | Приобретение для 20 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов иностранного языка, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 150,0 тыс. руб. x 20 ОУ = 3000,0 тыс. руб. | 3000,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 750,0 (МОУ N 3, 24, 25, 41, 45); 2013 год - 750,0 (МОУ N 87, 10, 8, 4, 144); 2014 год - 750,0 (МОУ N 36, 23, 66, 50, 49); 2015 год - 750,0 (МОУ N 44, 65, 81, 33, ГМШ) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.11. | Приобретение для 21 общеобразовательного учреждения комплектов оборудования для кабинетов биологии, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 500,0 тыс. руб. x 21 ОУ = 10500,0 тыс. руб. | 10500,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 2500,0 (МОУ N 95, 75/42, 80, гимназия N 18, 35); 2013 год - 3000,0 (МОУ N 1, 6, 7, 44, 58, 50); 2014 год - 2500,0 (МОУ N 10, 8, 69, 36, 66); 2015 год - 2500,0 (МОУ N 87, 23, 40, 90, 5) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.12. | Приобретение для 18 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов истории, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 352,0 тыс. руб. x 18 ОУ = 6336,0 тыс. руб. | 6336,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 1408,0 (МОУ N 61, 58, 81, 69); 2013 год - 1408,0 (МОУ N 45, 32, 23, 38); 2014 год - 1760,0 (МОУ N 70, 72, 8, гимназия N 18, 87); 2015 год - 1760,0 (МОУ N 10, 35, 36, 5, 49) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.13. | Приобретение для 17 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов русского языка и литературы, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 180,0 тыс. руб. x 17 ОУ = 3060,0 тыс. руб. | 3060,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 720,0 (МОУ N 144, 33, 44, 45); 2013 год - 720,0 (МОУ N 75/42, 81, 49, ПГ); 2014 год - 900,0 (МОУ N 1, 35, 8, 12, 41); 2015 год - 720,0 (МОУ N 50, 71, 45, 69) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.14. | Приобретение для 17 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов математики, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 350,0 тыс. руб. x 17 ОУ = 5950,0 тыс. руб. | 5950,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 1400,0 (МОУ N 40, ЦО N 1, 3, 25); 2013 год - 1400,0 (МОУ N 41, 50, 23, 32); 2014 год - 1400,0 (МОУ N 8, 75/42, 38, 65); 2015 год - 1750,0 (МОУ N 71, 144, 90, 33, 66) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.15. | Приобретение для 5 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов информатики, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 150,0 тыс. руб. x 5 ОУ = 750,0 тыс. руб. | 750,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 300,0 (МОУ N 58, Лицей); 2013 год - 150,0 (МОУ N 40); 2014 год - 150,0 (МОУ N 36); 2015 год - 150,0 (МОУ N 90) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.16. | Приобретение для 18 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов технологии (технический труд), включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия, учебно-лабораторное и учебно-практическое оборудование | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 800,0 тыс. руб. x 18 ОУ = 14400,0 тыс. руб. | 14400,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 3200,0 (МОУ N 12, 7, ГМШ, 45); 2013 год - 4000,0 (МОУ N 1, 10, 4, 35, 20); 2014 год - 4000,0 (МОУ N 33, 25, 40, 23, 50); 2015 год - 3200,0 (МОУ N 49, 90, ЦО N 1, 44) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.17. | Приобретение для 12 общеобразовательных учреждений комплектов оборудования для кабинетов ОБЖ, включающих в себя: школьную мебель, технические средства обучения, учебно-наглядные, печатные, медиапособия | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 350,0 тыс. руб. x 12 ОУ = 4200,0 тыс. руб. | 4200,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 700,0 (МОУ N 12, 90); 2013 год - 1050,0 (МОУ N 36, 70, 44); 2014 год - 1050,0 (МОУ N 10, 35, ЦО N 1); 2015 год - 1400,0 (МОУ N 49, 8, 23, 45) | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| 4.18. | Приобретение спортивного оборудования в соответствии с Перечнем технических средств обучения, учебно-наглядных, печатных и медиапособий, учебно-лабораторного и учебно-практического оборудования, мебели, расходных материалов и материалов для хозяйственных нужд, приобретаемых за счет субвенций из областного бюджета, утвержденным Постановлением Правительства Свердловской области от 08.04.2010 N 588-ПП | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 51,0 тыс. руб. x 65 ОУ = 3315,0 тыс. руб. x 4 года = 13260,0 тыс. руб. | 13260,0 (субвенция из областного бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях), в том числе: 2012 год - 3315,0; 2013 год - 3315,0; 2014 год - 3315,0; 2015 год - 3315,0 | Приведение состояния кабинетов ООУ в соответствии с ФГОС |
| Реализация проекта "Школьная библиотека 21 века" | ||||||
| 4.19. | Комплектование школьных библиотек программной, методической, справочной, научно-познавательной литературой на различных носителях | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 65 ОУ x 46,0 тыс. руб. (программной, методической, справочной, научно-познавательной литературой на различных носителях в соответствии с заявками ОУ) = 2990,0 тыс. руб. x 4 года = 11960,0 тыс. руб. | 11960,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 2990,0 2013 год - 2990,0 2014 год - 2990,0; 2015 год - 2990,0 | Преобразование школьной библиотеки в информационно-библиотечный центр, позволяющий пользователям своевременно получать необходимую информацию. Расширение перечня библиотечных услуг за счет использования информационно-компьютерных технологий |
| 4.20. | Приобретение автоматизированных рабочих мест библиотекаря | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ | 45,0 тыс. руб. x 40 мест = 1800,0 тыс. руб. | 1800,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 450,0; 2013 год - 450,0; 2014 год - 450,0; 2015 год - 450,0 | |
| 4.21. | Подключение школьных библиотек к сети Интернет | 2011 год | Руководители ОУ | (финансирование согласно п. 4.3 ) | ||
| 4.22. | Введение в эксплуатацию систем автоматизации библиотек. Создание электронных каталогов. Обеспечение доступа к цифровым фондам библиотек | 2012 - 2015 годы | Руководители ОУ, МИМЦ | 19,0 тыс. руб. x 65 = 1235,0 тыс. руб. (приобретение лицензии для 65 ООУ) 19,0 тыс. руб. x 65 = 1235,0 тыс. руб. (ежегодный сервис для 65 ОУ) x 4 года = 4940,0 тыс. руб. | 6175,0 (местный бюджет), в том числе: 2012 год - 2470,0; 2013 год - 1235,0; 2014 год - 1235,0; 2015 год - 1235,0 | Совершенствование школьной инфраструктуры. Обеспечение доступа к электронным источникам информации |
| Задача 5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ПО СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ ЦЕННОСТЕЙ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ | ||||||
| 5.1. | Обеспечение подготовки и повышения профессиональной компетенции педагогических работников для сопровождения обучения детей-инвалидов | 2011 - 2015 годы | УпрО Городские методические объединения педагогов-психологов, логопедов | В рамках текущего финансирования | Готовность педагогических работников для сопровождения обучения детей-инвалидов | |
| 5.2. | Организация и проведение мероприятий в рамках родительского всеобуча по обучению родителей (законных представителей) или родственников детей-инвалидов методикам и технологиям коррекционно-реабилитационной работы с детьми | 2011 - 2015 годы | УпрО Городские методические объединения педагогов-психологов, логопедов | В рамках текущего финансирования | Повышение компетенции родителей, родственников по организации коррекционно-развивающей работе с детьми-инвалидами | |
| 5.3. | Организация проведения массовых спортивных мероприятий и соревнований (по согласованию с УФКСиТ) | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ | В рамках текущего финансирования | Массовое участие учащихся в проведении мероприятий, спортивных соревнованиях | |
| 5.4. | Организация работы групп ЛФК на базе ОУ (при наличии созданных условий) | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ | В рамках текущего финансирования | Укрепление здоровья учащихся | |
| 5.5. | Организация охвата горячим питанием учащихся МОУ | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ | Средства областной субсидии | Обеспечение учащихся ОУ горячим питанием на уровне 92%% | |
| 5.6. | Проведение паспортизации пищеблоков общеобразовательных учреждений, анализа технического состояния оборудования пищеблоков по экспертным заключениям | 2011 год | Руководители ОУ | В рамках текущего финансирования | Контроль целевого использования средств областного бюджета, соблюдения норм обеспечения питанием учащихся | |
| 5.7. | Модернизация торгово-технологического и холодильного оборудования для школьных столовых | 2011 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | Финансирование запланировано в рамках действующей МЦП "Совершенствование организации питания обучающихся общеобразовательных учреждений, находящихся на территории города Нижний Тагил на 2011 - 2015 годы", утвержденной Постановлением Администрации города Нижний Тагил от 30.08.2010 N 1933 | Модернизация торгово-технологического и холодильного оборудования для школьных столовых в МОУ N 23, 35, 75/42, 36, 66, 41, 61, Лицей, 58, 11, 72, 49 | |
| 5.8. | Разработка ПСД, проведение капитального ремонта, перевод из подвальных помещений столовых и обеденных залов школ | 2011 - 2015 годы | МУ "УКС" | Перевод из подвальных помещений столовых и обеденных залов ОУ N 10, 12, 44, 64 | ||
| 5.9. | Мониторинг проведения лицензирования медицинских кабинетов в общеобразовательных учреждениях | 2011 - 2015 годы | Руководители ОУ УпрО | В рамках текущего финансирования | Наличие лицензии медицинского кабинета | |
| 5.10. | Возрождение физкультурного движения по сдаче норм ГТО | 2011 - 2015 годы | УпрО руководители ОУ | В рамках текущего финансирования | Внедрение норм ГТО, укрепление физического состояния здоровья школьников | |
| 5.11. | Организация проведения акций, мероприятий по формированию здорового образа жизни учащихся, профилактике девиантного и зависимого поведения | 2011 - 2015 годы | УпрО руководители ОУ | В рамках текущего финансирования | Снижение количества учащихся с различными формами зависимостей, преступлений и правонарушений, совершенных учащимися | |
| 5.12. | Создание безопасных условий обучения в образовательных учреждениях, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности | 2011 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | Финансирование и мероприятия запланированы в рамках действующей МЦП "Обеспечение первичных мер пожарной безопасности на территории города Нижний Тагил (2011 - 2013 годы)", утвержденной Постановлением Администрации города Нижний Тагил от 30.07.2010 N 1741 | Обеспечение безопасности общеобразовательных учреждений, направленной на защиту здоровья и сохранения жизни обучающихся и работников во время образовательной и трудовой деятельности | |
| 5.13. | Анализ достаточности спортивных объектов общеобразовательных учреждений | 2011 - 2012 годы | УпрО | - | - | Составление перечня спортивных объектов |
| 5.14. | Разработка предложений по строительству новых спортивных сооружений и использованию имеющихся спортивных сооружений в качестве межшкольных спортивных площадок | 2011 - 2012 годы | УпрО | - | - | Увеличение обеспеченности спортивными площадками общеобразовательных учреждений |
| 5.15. | Обеспечение проведения мониторинга физической подготовленности школьников | 2011 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Получение информационно-аналитических данных о физической подготовленности школьников |
| 5.16. | Введение вариативных моделей физического воспитания в общеобразовательных учреждениях: "Час здоровья", "Ритмика", "Аэробика", "Футбол" | 2012 год | УпрО Руководители ОУ | - | - | Увеличение числа обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом |
| 5.17. | Оформление постоянно действующих стендов "Говорящие" стены "Здоровье школьника XXI века" | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Пропаганда здорового образа жизни, просветительская деятельность в сфере здоровьесбережения |
| 5.18. | Участие во Всероссийской акции "Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам" | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Формирование мотивации к здоровому образу жизни, сохранение здоровья обучающихся |
| 5.19. | Проведение интерактивных практикумов в образовательных учреждениях: "Профилактика ПАВ-зависимостей среди молодежи" | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Формирование навыков уверенного, безопасного поведения, мотиваций к здоровому образу жизни |
| 5.20. | Участие в интернет-форуме "Ребенок и его здоровье" | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Просвещение населения в вопросах здоровьесбережения |
| 5.21. | Участие во всероссийских спортивных соревнованиях школьников "Президентские спортивные состязания", Всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры" | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Увеличение числа учащихся систематически занимающихся спортом, выявление спортивных достижений, способных спортсменов |
| 5.22. | Организация и проведение палаточных лагерей и экспедиций, спортивно-оздоровительных лагерей | 2012 - 2015 годы | УпрО | - | - | Пропаганда здорового образа жизни |
| 5.23. | Проведение "Дней здоровья" в ОУ | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Вовлечение детей, молодежи, родителей в занятия оздоровительной физкультурой и спортом |
| 5.24. | Проведение спортивно-массовых мероприятий "Папа, мама, я - спортивная семья" на базе ОУ | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни |
| 5.25. | Участие в ежегодных соревнованиях на кубок Губернатора Свердловской области по полиатлону | 2012 - 2015 годы | УпрО Руководители ОУ | - | - | Увеличение числа учащихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом |
| Задача 6. РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ | ||||||
| 6.1. | Организация работы по внедрению и совершенствованию современных финансово-экономических механизмов в общеобразовательных учреждениях | 2011 - 2015 годы | УпрО ОУ | - | - | Приведение правовой основы функционирования бюджетных учреждений в соответствие с новыми правилами, определенными Законом N 83-ФЗ, совершенствование правового положения ОУ, переходящих в статус автономных, казенных учреждений |
| 6.1.1. | Расширение самостоятельности образовательных учреждений - победителей ПНПО | 2011 год | ОУ | - | - | |
| 6.1.2. | Подготовка проектов постановлений Администрации города об изменении типа муниципальных образовательных учреждений на казенные, бюджетные и автономные | 2011 год | УпрО | - | - | |
| 6.1.3. | Обеспечение внесения изменений в уставы (либо их новой редакции) муниципальных казенных, бюджетных, автономных образовательных учреждений, подготовка приказов, документов для государственной регистрации в установленном порядке | 2011 год | УпрО ОУ | - | - | |
| 6.1.4. | Разработка, формирование и утверждение муниципальных заданий бюджетным и автономным учреждениям | 2011 - 2015 (ежегодно) | УпрО | - | - |
Раздел 6.Значения целевых индикаторов и показателей, отражающих ход выполнения плана
| N п/п | Наименование целевого показателя (индикатора) | Единица измерения | Значение целевого показателя (индикатора) по итогам реализации Плана | Справочно: базовое значение целевого показателя (индикатора) на начало реализации Плана (2010 год) | Промежуточные значения целевых показателей (индикаторов) | ||||
| по итогам 2011 года | по итогам 2012 года | по итогам 2013 года | по итогам 2014 года | по итогам 2015 года | |||||
| 1. | Увеличение доли школ, перешедших на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (далее - ФГОС) | процентов | 100 | 6 | |||||
| 1-й класс - 2011 год | 100 | 100 | 100 | ||||||
| 2-й класс - 2012 год | 100 | 100 | 100 | ||||||
| 3-й класс - 2013 год | 100 | 100 | 100 | ||||||
| 4-й класс - 2014 год | 100 | 100 | |||||||
| 5-й класс - 2015 год | 9,8 | 100 | |||||||
| 2. | Численность педагогических работников, окончивших образовательные организации, впервые поступивших на работу в год окончания образовательной организации в муниципальные образовательные организации, осуществляющие деятельность на территории г. Н. Тагил, заключивших трудовой договор на срок не менее трех лет | человек | 80 | 65 | 65 | 68 | 70 | 75 | 80 |
| 3. | Увеличение доли педагогических работников в возрасте до 30 лет | процентов | 20 | 11,8 | 11,9 | 12,0 | 12,2 | 17 | 20 |
| 4. | Увеличение доли педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации | процентов | 100 (в сумме за 3 года) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 5. | Увеличение доли аттестованных педагогических работников | процентов | 100 | 93 | 94 | 94,5 | 95 | 99 | 100 |
| 6. | Увеличение доли образовательных учреждений, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет со скоростью доступа не ниже 2 Мбит/с | процентов | 100 | 91 | 95 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 7. | Увеличение удельного веса лиц, сдавших единый государственных экзамен, от числа выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ | процентов | 98,0 | 97,1 | 97,3 | 97,5 | 97,7 | 97,8 | 98,0 |
| 8. | Увеличение доли обучающихся, участвующих в мероприятиях для талантливых детей и молодежи от общего числа учащихся | процентов | 85 | 69 | 70 | 72 | 75 | 80 | 85 |
| 9. | Увеличение доли победителей и призеров российских и международных конкурсов, выставок, олимпиад, спортивных соревнований от общего количества обучающихся, участвующих от г. Нижний Тагил | процентов | 37 | 30 | 32 | 34 | 35 | 36 | 37 |
| 10. | Увеличение охвата учащихся общеобразовательных школ горячим питанием | процентов | 92,0 | 90,1 | 90,4 | 90,8 | 90,8 | 91,6 | 92,0 |
| 11. | Увеличение доли общеобразовательных учреждений, имеющих медицинские кабинеты, прошедших лицензирование | процентов | 100 | 14 | 50 | 60 | 70 | 94 | 100 |
| 12. | Увеличение доли обучающихся ОУ, успешно сдавших нормы ГТО (на средний балл и выше) от общего числа сдававших | процентов | 70 | 0 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 13. | Увеличение доли образовательных учреждений, изменивших организационно-правовой тип учреждений, | процентов | 100 | 0 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| в том числе на автономный и казенный | 17 | 0 | 6 | 12 | 13 | 14 | 17 | ||
| 14. | Увеличение количества услуг в сфере образования, оказываемых в электронном виде | штук | 6 | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 |