Постановление от 15.07.2011 г № 1197

О базовом перечне муниципальных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями городского округа Верхняя Пышма в сфере образования

В соответствии с Постановлением администрации городского округа Верхняя Пышма от 29.04.2011 N 710 "О порядке формирования муниципального задания в отношении муниципальных учреждений городского округа Верхняя Пышма и финансового обеспечения выполнения муниципального задания" администрация городского округа Верхняя Пышма постановляет:
1.Утвердить базовый перечень муниципальных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями городского округа Верхняя Пышма в сфере образования (прилагается).
2.Опубликовать настоящее Постановление в газете "Красное знамя" и разместить на официальном сайте администрации городского округа Верхняя Пышма.
3.Контроль за исполнением Постановления возложить на заместителя главы администрации городского округа по социальным вопросам Кропачева Н.М.
Глава администрации
А.С.МИЛЮТИН
БАЗОВЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ (РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ (ВЫПОЛНЯЕМЫХ)
МУНИЦИПАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ВЕРХНЯЯ ПЫШМА
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

N п/п	Наименование муниципальной услуги (работы)	Категории потребителей муниципальной услуги (работы)	Перечень и единицы измерения показателей объема муниципальной услуги (работы)	Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги			Наименования муниципальных учреждений (групп учреждений), оказывающих муниципальную услугу (выполняющих работу)
				Наименование показателя	Ед. измерения	Формула расчета
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Реализация общеобразовательных программ начального общего образования	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля обучающихся, оставленных на повторное обучение	процентов	Отношение численности обучающихся, оставленных на повторное обучение, к общей численности обучающихся x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения; 2) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы
				2) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
2.	Реализация общеобразовательных программ основного общего образования	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля обучающихся, оставленных на повторное обучение	процентов	Отношение численности обучающихся, оставленных на повторное обучение, к общей численности обучающихся x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения; 2) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы; 3) Общеобразовательные учреждения, имеющие вечерние (сменные) классы
				2) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
3.	Реализация общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля обучающихся, сдавших единый государственный экзамен	процентов	Отношение численности обучающихся, сдавших единый государственный экзамен, к общей численности обучающихся, участвующих в сдаче экзамена, x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения; 2) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы 3) Общеобразовательные учреждения, имеющие вечерние (сменные) классы
				2) Доля обучающихся победителей олимпиад, конкурсов муниципальных, региональных всероссийских уровней	процентов	Отношение численности победителей конкурсов, олимпиад в образовательном учреждении к общей численности обучающихся x 100%%
				3) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
				4) Доля педагогов, повысивших квалификацию	процентов	Отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%%
4.	Реализация общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля обучающихся, успешно завершивших курс обучения по программе	процентов	Отношение количества обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общему количеству обучающихся в выпускных классах x 100%%	Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы
				2) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
5.	Проведение комплексного обследования детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, подготовка рекомендаций по оказанию детям педагогической помощи и организации их обучения и воспитания	Физические лица	Число детей (человек)	1) Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством обследования детей и рекомендациями по оказанию детям психологопедагогической помощи и организации их обучения и воспитания	процентов	Отношение количества рекламаций на качество оказания услуги к общему количеству обследованных детей x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы; 2) Образовательные учреждения дополнительного образования
				2) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
6.	Реализация программ дополнительного образования для детей	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих первую и высшую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения; 2) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы; 3) Общеобразовательные учреждения, имеющие вечерние (сменные) классы
				2) Доля педагогов, повысивших квалификацию	процентов	Отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%%
				3) Доля обучающихся, ставших победителями и призерами региональных, всероссийских мероприятий	процентов	Отношение количества обучающихся, ставших победителями, к общему количеству детей в образовательном учреждении x 100%%
7.	Реализация программ профессиональной подготовки	Физические лица	Число обучающихся (человек)	1) Доля обучающихся, освоивших программы профессиональной подготовки	процентов	Отношение количества выпускников, получивших документ об освоении программы профессиональной подготовки, к общему количеству обучающихся, приступивших к освоению программ профессиональной подготовки, x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения; 2) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы 3) Общеобразовательные учреждения, имеющие вечерние (сменные) классы; 4) Межшкольные учебные комбинаты
				2) Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории, к общей численности педагогов x 100%%
8.	Организация отдыха детей в каникулярное время	Физические лица (возраст от 6,5 до 17 лет включительно)	Число детей (человек)	1) Доля детей организованным отдыхом в каникулярное время	процентов	Отношение численности детей, охваченных организованным отдыхом в каникулярное время, к общей численности детей x 100%%	1) Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) классы; 2) Образовательные учреждения дополнительного образования; 3) Общеобразовательные учреждения
				2) Доля педагогов, повысивших квалификацию	процентов	Отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%%
9.	Организация питания школьников	Физические лица (обучающиеся в общеобразовательных учреждениях)	Число детей (человек)	Доля детей, охваченных горячим питанием	процентов	Отношение численности детей, охваченных горячим питанием, к общей численности обучающихся	Муниципальные учреждения, осуществляющие организацию питания учащихся
10.	Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным образовательным программам дошкольного образования	дети дошкольного возраста (с 2 до 7 лет)	число воспитанников человек)	1) Доля педагогов, имеющих специальное педагогическое образование	процентов	Отношение численности педагогов, имеющих специальное педагогическое образование, к общей численности педагогов x 100%%	1) Дошкольные образовательные учреждения; 2) Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
				2) Доля педагогов, прошедших повышение квалификации	процентов	Отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%%
				3) Посещаемость детьми дошкольных образовательных учреждений	процентов	Отношение количества пропущенных дней к общему количество дето-дней x 100%%
				4) Численность детей участников конкурсных мероприятий муниципального, областного, регионального, всероссийского уровней	процентов	Отношение численности детей участников конкурсов к общей численности детей в дошкольном образовательном учреждении x 100%%