Приложение к Постановлению от 29.06.2012 г № 1302 Блок-схема

Блок-схема к административному регламенту предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в муниципальных образовательных учреждениях полевского городского округа»


┌─────────────┐
│  Заявитель  │
└──────┬──────┘
                                \\/
┌──────────────────────────────────────┐
┌───┤  Направление обращения в Управление  ├───┐
│   └──────────────────────────────────────┘   │
      \\/                                             \\/
┌────────────────────────┐             ┌────────────────────────┐
│  Почтой, в том числе   │             │ В ходе личного приема  │
│   электронной почтой   │             └─────────────┬──────────┘
└─────┬──────────────────┘                           │
│   ┌──────────────────────────────────────┐   │
│   │              Управление              │   │
│   │    Прием и регистрация письменных    │   │
└──>│  (в том числе в электронной форме)   │<──┘
│    и устных обращений секретарем     │
│             руководителя             │
└─────────────────────┬────────────────┘
                                \\/
┌─────────────┐
│  Заявитель  │
└──────┬──────┘
                                \\/
┌───────────────────────────────────────────────────────────────┐
│   Рассмотрение письменных (в том числе в электронной форме)   │
│       и устных обращений должностными лицами Управления       │
└───────────────────────────────┬───────────────────────────────┘
                                \\/
┌───────────────────────────────────────────────────────────────┐
│         Письменный (в том числе в электронной форме)          │
│   или устный ответ должностного лица Управления, содержащий   │
│    информацию об организации общедоступного и бесплатного     │
│    начального общего, основного общего, среднего (полного)    │
│                      общего образования                       │
└───────────────────────────────────────────────────────────────┘